轉型期創新教育思路提高測繪工程專業學生就業競爭力

[摘 要] 目前，大學畢業生的就業問題是擺在高校面前的重要課題之一。從兩個方面展開分析：一是分析當今學生就業現狀與就業的方式選擇。二是從學校方面創新教育思路，轉變就業觀念，拓展就業面，倡導學生就業與創業并舉，鼓勵學生面向中西部，面向中小城鎮，面向基層就業，先就業再擇業。

[關 鍵 詞] 創新思路；轉變觀念；就業競爭

[中圖分類號] G645 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）21-0030-01

2016年我國高校畢業生達765萬人，比2015年增加了16萬人，以高校畢業生為主的青年就業群體數量持續增加，對就業產生很大的壓力。近年來，我國各高校測繪工程專業本科畢業生的就業狀況不容樂觀，簽約率不高，有下降趨勢，有些學校甚至低至60%。究其原因有許多：一是高校招生擴招后，學生人數在增多；二是測繪生產力水平在不斷提高，傳統測繪人才市場的需求相對增長緩慢；三是經濟社會轉型的影響，學生就業的崗位增加的量不大。目前，測繪工程專業新增就業機會主要來自于從事基礎測繪、工程測量和測繪地理信息的企事業單位。單位對大學生的綜合素質與能力的要求也越來越高。所以，如何適應社會發展的新要求，提高學生的就業競爭力，已成為高校面臨的重要課題。

一、轉變就業觀念，先就業再擇業

當前，測繪工程專業的學生就業方向除傳統的基礎測繪方向外，已拓展到了城市建設的各個領域，畢業生可去的部門有：國土、城建、森林、礦山、水利、資源等部門，從事地理國情調查、國情監測、遙感影像的處理、3S軟硬件的操作、數字城市的建設、智慧城市的建設等工作。……