[摘 要] 藝術設計人才培養不僅需要對人才藝術設計理論的掌握,同時還要求藝術設計人才能夠將設計作品應用到社會實踐中,增強藝術設計的實用性。以美術設計類為例,就實踐性教學對培養藝術設計人才的重要性進行了探究,引導藝術設計人才實現設計突破。
[關 鍵 詞] 實踐性教學;藝術設計人才;特征;應用
[中圖分類號] G642 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2016)21-0126-01
藝術設計在現代生活中應用的范圍逐步增多,藝術設計在現實生活中的應用也增添了現代生活的色彩。美術藝術設計的應用更是通過顏色搭配、形狀變換為社會生活增添了活力,實踐教學在美術設計中人才培養中的應用不但能夠豐富學生的藝術創作事業,而且能夠增強現代美術設計的實用性,為美術設計發展提供方向的引導。
一、美術藝術設計人才培養的特征
藝術設計中美術藝術設計類人才培養具有鮮明的藝術特征:第一,抽象性。美術藝術設計與其他的藝術設計不同,美術藝術設計的表現形式較單一,主要通過顏色融合、圖案變換兩種形式表現藝術設計的主體,這種平面設計在現代設計中的應用程度逐步加深,實踐性教學在美術藝術設計中的應用能夠使學生藝術創作視野得到擴展,結合現代三維立體創作手法,增強美術藝術設計的實用性,擴展了學生的創作思維空間,是促進高校美術設計發展的必然選擇。第二,文化性。美術設計能夠通過多變色彩,傳達出靜物中的人性情感,實踐教學在美術設計中的應用嗎,能夠增強美術設計的藝術文化性。……