營銷師考證課程教學探討

[摘 要] 我校緊追技工教育潮流，實施“雙證書”制度，以就業為目的、以職業教育為導向，為社會培養市場緊缺型人才，使學生掌握扎實的專業技能，因此對畢業生考取職業資格證書提出了較高的要求。針對營銷師考證課程進行探討，給出了具體的教學思路和教學方法，以提升學生的學習熱情，提高考證的通過率。

[關 鍵 詞] 營銷師；職業考證；教學探討

[中圖分類號] G718 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）21-0129-01

在本學期的所帶課程中，筆者同時兼任了中技高級營銷員以及高技助理營銷師的考證課，因此營銷師考證課程基本成為本學期的重點教學課程。通過在平時的教學中不斷改進教學思路和教學方式，本學期的考證成績也取得了令人滿意的成果。

一、進行教學分析，尤其是學生分析，關鍵在于備好課

高技和中技的學生有著明顯的區別。高技生自制力較強，性格較為穩重，學生均有強烈的學習意愿，課堂紀律良好，因此在備課的時候應注重發掘更多實際、新穎的案例，并且時刻與課本理論相結合，教學內容必須分析得更加深入和透徹，才能響應他們的學習需求。而中技生的年齡偏小，理解能力和記憶能力均不如高技生，學習意愿較低，課堂上經常要強調紀律問題，因此在備課的時候要注意內容的精簡化和有趣化，務求方便學生記憶。

二、注重教學過程的銜接，環環相扣

每節新課之前，必須進行教學回顧。通過課前熱身，既可以有針對性地幫助學生回顧重點內容，也可以為本堂課的學習營造良好的氣氛。……