[摘 要] 隨著經濟的不斷發展,我國已經進入信息化的時代,科技的進步使計算機得到了普及與廣泛的應用。在企業的信息化管理進程中,將計算機技術應用到會計的業務領域,能夠強化管理的手段,提高企業的生產效率。當前,對會計信息化人才的培養主要是通過教學的手段來進行的。談論我國企業會計教學中,對人才培養的現狀,并根據具體的問題,提出相應的解決措施。
[關 鍵 詞] 企業;會計信息化;人才培養;會計教學模式
[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2016)21-0133-01
為了順應經濟全球化、信息化的發展趨勢,培養企業會計信息化人才,是國家信息化發展的重要組成部分,也是推進現代化建設的重要目標戰略。因此,在這一進程中,企業應該運用現代信息技術,對會計人員進行創新性業務的培訓,加強會計業務信息化、科學化的建設,為企業的發展培養高端會計人才。當前,我國許多的會計培訓依然采用傳統的會計教學模式,不能夠滿足當代企業對會計專業人員的技能要求,因此,進行會計教學模式的改革是會計行業發展的必經之路。
一、我國會計教學模式研究的現狀分析
(一)教學方式落后
現如今,為了為企業培養高端信息化的會計人才,我國存在著大量的會計培訓學校,雖然基數眾多,但是教師在進行具體的教學當中,依然沿用傳統的教學模式,所以不利于會計人才的培養。由于傳統的教學模式主要是以教師為主導進行“填鴨式”教學,學生在課后很難得到專業性的指導。……