中小學漢語教師中普及普通話的重要性

[摘 要] 普通話是教師的職業(yè)語言，是一名教師必備的專業(yè)素養(yǎng)，也是確保課程價值最大化實現(xiàn)的保障。但是，對于部分少數(shù)民族的教師來說，并不具備這方面的能力，尤其是一些年齡較大的老師。所以，在新課程改革下，作為中小學漢語教師要從思想上認識到普及普通話的重要性，并通過相關(guān)的研究和思考來端正教師對待普通話的態(tài)度，進而在提高專業(yè)素養(yǎng)的同時，也為中小學漢語教學質(zhì)量的提高做好基礎(chǔ)性工作。

[關(guān) 鍵 詞] 中小學漢語；普通話；重要性

[中圖分類號] H102 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）21-0165-01

普通話是教師的職業(yè)語言，用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一。但是，有相當一部分少數(shù)民族的老師是不具備這一專業(yè)素養(yǎng)的，主要是這部分教師從思想上不重視普通話的學習。那么，普通話如何才能在中小學漢語教師中得到普及呢？如何才能真正發(fā)揮普通話在少數(shù)民族教學中的作用呢？在筆者看來，認識到普通話的重要性就成了影響普通話得以普及的重要因素。因此，我們要在中小學漢語教師中普及普通話的研究，并通過對當前普通話在中小學漢語教師中的現(xiàn)狀分析來提出相關(guān)策略，進而真正發(fā)揮普通話在少數(shù)民族教學中的作用。

一、中小學漢語教師普通話的現(xiàn)狀

對于我們少數(shù)民族的教師來說，普及普通話是非常困難的，就好比中國人學習外語一樣，有很多因素影響著教師普通話水平的提高，所以，中小學漢語教師普通話水平低，甚至不會普通話是一個不爭的事實。……