[摘 要] 高職院校在學生的培養方面一直都有明確的目標,就是將學生培養成為具有良好品德和良好專業能力的高素質人才。高職院校的學生管理工作的質量水平直接影響到了所培養的學生的綜合素質,盡管高職院校一直在努力提高自身的學生管理水平,可是仍然存在著一些問題,這極大地制約了高職院校的發展。闡述一些觀點,希望可以對提升高職院校的學生管理水平有一定的幫助。
[關 鍵 詞] 精細化;高職;學生管理
[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2016)21-0170-01
在施行教育改革以來,高職院校也越來越注重對學生進行素質教育,經過他們不斷的努力培養出了一批具有良好專業素養的高素質人才。學生管理工作在高職院校的發展過程中有著不可忽視的推動作用,因此人們開始逐漸重視高職院校的學生管理工作。可是,就目前高職院校的學生管理工作而言,其中依舊存在著一些十分棘手的問題,影響到了學生管理水平的提高。高職院校的管理人員一直都在思考如何才能加強學校的精細化管理,從而做到提升高職院校的學生管理水平這個問題,筆者將就這個問題闡述自己的觀點。
一、施行以人為本的學生管理
在學生管理過程中對學生進行精細化管理的這個理念已經提出了一段時間,盡管管理人員在積極地推進精細化管理的實施進程,可是管理人員對精細化管理的理念卻沒有清晰的認知,這給精細化管理的實施過程帶來一定的阻礙?!?br>