試論如何推進高職院校學(xué)生管理工作的創(chuàng)新

[摘 要] 近些年來，由于我國諸多高職院校不斷擴大招生規(guī)模，國家也不斷調(diào)整有關(guān)政策，傳統(tǒng)的學(xué)生管理模式與當(dāng)代高職院校的發(fā)展理念不相吻合，也很難滿足學(xué)生成才的需要，因此，高職院校創(chuàng)新學(xué)生管理模式已成為其發(fā)展的重要課題。主要闡述了我國高職院校在學(xué)生管理工作中存在的問題，并且提出了新型的學(xué)生管理模式，進而更好地促進高職院校的進步與發(fā)展。

[關(guān) 鍵 詞] 高職院校；學(xué)生管理工作；創(chuàng)新模式

[中圖分類號] G717 [文獻標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）21-0173-01

在新時期，我國的高等職業(yè)教育的發(fā)展呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭，但是高職院校在擴招的同時，學(xué)生的管理工作也暴露出較多問題。學(xué)生管理工作一直都是學(xué)校工作的重要構(gòu)成部分，這也在一定程度上影響到高職教育未來的發(fā)展及辦學(xué)效果。所以，在當(dāng)今形勢下，如何有效解決高職院校在學(xué)生管理工作中出現(xiàn)的問題，其已成為各地區(qū)高職院校工作的重要任務(wù)。

一、我國高職院校在學(xué)生管理工作中出現(xiàn)的問題

（一）學(xué)生管理理念落后

一直以來，由于受到計劃體制各種觀念的影響及現(xiàn)行體制的限制，我國的高職院校與學(xué)生間的關(guān)系本質(zhì)上屬于一種過度依賴的主從關(guān)系，學(xué)校以主動方式承擔(dān)教育者與管理者的職責(zé)，學(xué)生則是以被動的形式擔(dān)任受教育者與被管理者身份。這樣傳統(tǒng)的管理理念在學(xué)生管理工作中的主要表現(xiàn)就是制度管理較為嚴(yán)格，注重統(tǒng)一性而漠視大學(xué)生個人的需求，一味地追求同種步調(diào)、風(fēng)格與色彩，從而導(dǎo)致各個高職院校學(xué)生在思維及能力方面差異性不顯著。……