淺析心理電影賞析在中職心理健康教育中的作用

[摘 要] 心理電影賞析是從心理學的專業角度走進片中人物的內心世界，通過對劇中人物的行為表現與心理活動進行分析，深刻體會影片內涵和觀影啟示，從而讓中職學生進行學習獲得知識，樹立正確的人生觀和價值觀。

[關 鍵 詞] 心理電影；賞析；中職學生

[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）21-0186-02

一、心理電影賞析的內容

心理電影賞析包括兩方面內容：（1）觀看者通過對劇中人物的行為表現與心理活動進行分析，揭示其內涵，從而推動人類對自身的再認識。（2）從專業心理學的角度走進片中人物的內心世界，將心理學專業知識還原到劇情中，深刻感受角色的心靈言語；對電影中內容在心理學層面上呈現的常識和規律進行深度的探討，并利用劇情來進行心理咨詢和教育。

心理學家榮格早在半個多世紀前就提醒人們，人類心靈疾病的蔓延比自然災害要更加的危險。心理電影賞析將電影與心理相融合，意在普及心理學知識，提高心理承受能力，增強心理健康意識，深化學生對心理的剖析能力，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

二、心理電影賞析在中職學生心理健康教育中的優勢

一位優秀的演員能很好地理解角色并且從內心表達出來，一部優秀的電影能恰到好處地表現和探討人性。所以說，優秀的電影作品一般都能成為心理電影賞析課的教材。

（一）心理電影賞析課不只是一門普通的知識性課程，它同時兼有美育、德育、智育的功能