叩問、聆聽

[摘 要] 針對重慶市高等教育教學改革研究項目《高職高專視覺傳達設計教學中的問題與對策研究》展開相關課程與教學研究。從近年來視覺傳達設計專業新開設的能力拓展課程《民間民俗設計》出發，研究實地考察對于民間民俗設計課程教學的重要性。在此基礎上，深入論述了在民間民俗設計課程中實地考察的手段和方式，在進一步完善民間民俗設計課程教學體系的基礎上切實提升教學效果，同時強化本項目研究的深度與后期成果運用的廣度。

[關 鍵 詞] 叩問；聆聽；實地考察；民間民俗設計

[中圖分類號] TS938 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）21-0056-02

民間民俗設計，其完整的表達是“民間民俗文化中的藝術設計”。民間民俗設計課程是視覺傳達設計專業近年來新開設的能力培養拓展課程，旨在教導學生使用現代設計的眼光來看待民間解決問題的方法與傳達民俗思想的手段，引導學生從中、西方民俗文化、民間設計中吸取養分，尋找創作靈感，進而創作出更具特色的設計作品。民間民俗設計課程的開設是現代設計發展與設計教育課程改革的產物，主要基于兩方面的原因：第一，在現代設計領域，電腦數碼技術的高度發達與廣泛應用在極大提高設計效率的同時，也使現代設計更加趨于模式化、單一化與程式化，因此，獲取更多的設計資源為現代設計注入新鮮血液是勢在必行的發展趨勢。第二，民間民俗藝術是蘊含人類生產與勞動智慧……