試論中職機械教學方法的改革與實踐

[摘 要] 機械專業有較多的理論知識，對學生的基礎要求比較高，但是，中職學生的學習成績往往不盡如人意，因此，他們在學習過程中總會遇到很多困難。傳統的以教師為主要講授主力的教學方式已經不能夠滿足現代教學的需要，也無法滿足學生的學習需要。隨著社會經濟的不斷發展，社會對人才的要求更加嚴苛，只有有能力才能夠被重視，因此中職機械專業在教學時，必須要進行教學方法的改革與創新，注重學生的能力培養。對中職機械教學改革的手段以及在實踐教學中的改革創新進行了探討。

[關 鍵 詞] 中職；機械教學方法；改革；實踐

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）21-0075-01

機械專業的理論知識很多、很廣，又具有很強的理論性、概念性、抽象性，很難理解又非常枯燥，學習起來有很大的難度。中職院校的學生基礎本身就差，所以在對機械專業知識的理解方面會有很大的難度。因此，中職機械專業的教師應該立足于教材的特點以及學生自身的特點，科學合理地對機械專業教學方法進行改革和創新，筆者認為可以利用先進的計算機技術、模型以及一系列的實踐活動等進行輔助教學。

一、中職機械教學改革的手段

（一）計算機進行輔助教學

隨著信息技術的發現，計算機已經成了輔助教學不可或缺的工具。在機械專業教學中，計算機發揮著重要的作用，首先，計算機可以使靜態的知識動態化，將本來枯燥的知識用一種動態的方式表現出來，使內容更加具體、直觀、有趣、形象，提高學生的學習興趣，使學生更容易接受，在一定程度上降低了教學難度，提高了教學效率。……