[摘 要] 電子媒介的出現(xiàn)和快速發(fā)展給高職院校的教育帶來(lái)了巨大的沖擊和影響。電子媒介應(yīng)用于高職院校教育過(guò)程中出現(xiàn)了諸多問(wèn)題,相對(duì)比傳統(tǒng)的教學(xué)而言,電子媒介教學(xué)方式的出現(xiàn)給現(xiàn)代學(xué)校教育理念帶來(lái)了巨大的沖擊,改變了高職教學(xué)模式、教學(xué)方式等,如何應(yīng)對(duì)這些改變是探索的關(guān)鍵內(nèi)容。
[關(guān) 鍵 詞] 電子媒介;高職教育;教學(xué)方式
[中圖分類號(hào)] G658 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603(2016)21-0083-01
隨著社會(huì)科技的快速發(fā)展,人們無(wú)論是在生活方面還是學(xué)習(xí)方面都受到了電子產(chǎn)品的強(qiáng)烈沖擊,在生活中,諸如智能手機(jī)、平板電腦等新技術(shù)產(chǎn)品的出現(xiàn),極大地改變了人與人之間的交流方式和生活方式。在學(xué)習(xí)中,由于新媒體的出現(xiàn),學(xué)生在學(xué)習(xí)方式上也出現(xiàn)了重大改變。針對(duì)電子媒介對(duì)高職院校在教學(xué)理念方面的影響進(jìn)行分析并提出一些積極的應(yīng)對(duì)措施。
一、電子媒介對(duì)高職教育理念的影響
(一)高職教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
隨著教學(xué)設(shè)施的轉(zhuǎn)變,時(shí)代的不斷發(fā)展和進(jìn)步,新的教學(xué)理念不斷沖擊著高職院校的教學(xué)模式,教學(xué)方式也隨著教學(xué)理念的變化在不斷發(fā)生變化,最直接的轉(zhuǎn)變就是在高職教育中由重知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾暷芰ε囵B(yǎng),而且更加注重新科技教學(xué)設(shè)施在教學(xué)方式中的應(yīng)用。
例如,在傳統(tǒng)教學(xué)方式中,教學(xué)模式主要是老師、黑板、學(xué)生和教材,學(xué)生坐在位置上聽(tīng)教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解,俗稱“填鴨式”教學(xué),在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,師生之間缺乏必要的交流溝通,整個(gè)教學(xué)課堂氣氛不活躍,學(xué)生很難跟上教師的教學(xué)思路,因此,教學(xué)效果較差?!?br>