職業(yè)規(guī)劃教育在高職院校中的應(yīng)用研究

[摘 要] 2005年以來，伴隨著高等職業(yè)技術(shù)院校的擴大招生，應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)問題便成了整個社會的“著眼點”。不少研究者都曾在其作品中提到：如今就業(yè)市場當(dāng)中高職學(xué)生被動、盲目性明顯，因其對社會就業(yè)需求、自身能力之類缺乏了解，造成學(xué)習(xí)缺乏針對性、難以明確定位，最終造成其缺乏就業(yè)競爭力的現(xiàn)狀。故而作為高職院校，有必要積極開展學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育類活動，幫助學(xué)生在提升綜合素質(zhì)的同時形成科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃。

[關(guān) 鍵 詞] 職業(yè)規(guī)劃；高職院校；應(yīng)用研究

[中圖分類號] G718.5 [文獻標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）21-0087-01

一、我國高職院校職業(yè)規(guī)劃教育調(diào)查方法

2016年4月，對江蘇省高等師范學(xué)校、江蘇省生物工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇省醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、江蘇省建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等幾所高職院校的1500名學(xué)生進行了問卷調(diào)查和訪談，并在其過程中進行了職業(yè)規(guī)劃與調(diào)查，主要涉及金融、土木工程、藝術(shù)、會計、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)、商務(wù)英語、應(yīng)用電子、兒童教育、護理等10大專業(yè)。其中發(fā)放調(diào)查問卷1500份，收回有效問卷1440份，有效率為96%。

二、我國高職院校職業(yè)規(guī)劃教育調(diào)查結(jié)果

從問卷調(diào)查和訪談中，可以看出只有不到70%的學(xué)生喜歡自己的專業(yè)；只有19.50%的學(xué)生是自己選擇的專業(yè)，其余大部分學(xué)生都不是自主選擇的專業(yè)，一些學(xué)生不是十分喜歡自己報讀的專業(yè)。50%以上的學(xué)生對自己的專業(yè)和未來的職業(yè)缺乏了解和認(rèn)識，導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)中因為沒有明確的目標(biāo)而缺乏動力。……