計算機輔助設計與制造專業人才培養模式探索與實踐

[摘 要] 以湖南信息職業技術學院計算機輔助設計與制造專業為例，對專業人才需求狀況進行了調研，對專業能力素質結構進行了分析，依據調研結果修訂數控專業人才培養方案，從培養目標、職業面向、產品（或項目）驅動描述三個方面探索了人才培養方案改革的思路。

[關 鍵 詞] 專業建設；人才需求；人才培養方案

[中圖分類號] G644 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）21-0090-01

隨著制造業的不斷發展，我國已成為世界制造中心，提高產品質量及加工效率，大力發展先進制造技術，提高自主創新能力已是大勢所趨。計算機輔助設計與制造技能人才已被各制造業部門引起重視，業內已出現嚴重缺口，這給高職院校計算機輔助設計與制造專業教學及其教學改革提出了嶄新的課題。加強計算機輔助設計與制造專業的建設，為制造企業培養和輸送先進制造技術高級技能型人才，是適應國家經濟發展、現代化工業快速發展、湖南制造業快速發展對人才的緊迫需要。

一、計算機輔助設計與制造專業人才需求市場調研方案

（一）調研內容

本次調研是為了了解目前計算機輔助設計專業現狀行業、人才需求及特點、就業范圍及工作崗位，并進一步了解專業的培養目標定位及改進方向。本次調研分三部分：

1.對我校計算機輔助設計與制造專業畢業的校友的調研內容：（1）校友的基本情況；（2）校友對母校的滿意度；（3）校友的自我認知狀況；（4）校友對學校培養方案的認知及改進建議。……