校企合作下機床夾具課程設計的探討

[摘 要] 中職學校機械制造自動化專業的教學是以培養專業型人才和技能型人才為目標的。而機床夾具課程作為機械專業的一門重要專業課，其課程的最終目標也是要培養和鍛煉學生機床夾具的設計與應用能力。基于校企合作的模式，以培養技能型人才為目標，就中職院校機械制造專業中機床夾具的課程設計進行深入的探討與

研究。

[關 鍵 詞] 校企合作；機床夾具；課程設計

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）21-0091-01

中職機械專業的老師在指導學生進行機床夾具課程設計的過程中，要注重以鍛煉學生的實踐能力為要求，以培養技能型人才為目標。在中職機床夾具課程教學中引入新型的校企合作教學模式是有重要意義的，學生在學習鞏固機床夾具課程知識的同時，要按照企業的要求進行機床夾具圖紙的繪制，并通過老師和企業的核查審評，再進行樣品的加工制作，這樣可以鍛煉和提高學生的思考能力和實踐能力。在校企合作的教學模式下，對中職機械類專業機床夾具課程的設計進行思考與探究。

一、中職機械類專業機床夾具課程的特點

機床夾具學科作為中職機械及其自動化專業中一門重要的專業課程，其教學目標要求是要培養和提高學生對于機床夾具的設計與實踐應用能力。對于實際的機械加工操作來說，刀具和測量工具可以說成是利齒與慧眼，夾具可以視作是臂膀，而機床就是“基礎”?？梢钥闯?，夾具在機械操作中占有重要地位，夾具作為機械加工操作中的重要工藝裝備，不僅可以提高生產率并減輕工人的勞動強度，而且還能夠保證機械生產質量。

機床夾具課程的特點是具有較強的實踐性、綜合性以及應用性。比如說，我們生活中比較常見的虎鉗之類的工具，就體現了機床夾具課程的應用性。而機床夾具課程的實踐性體現在學生在學習機床夾具課程時，都是要參與實踐學習活動，例如，實踐裝配制作簡易夾具；對于制作好的模型多進行觀察和研究。

二、中職機床夾具課程設計中小課題研究法的引用

在校企合作教學模式的影響下，中職機械類專業對于學生的動手能力與實際操作能力的要求更高。而小課題研究教學方法在中職機床夾具課程中的應用，不僅可以有效地訓練和培養學生的邏輯思維能力，同時也能夠提高和培養學生的學習興趣與合作意識，同時中職學生的表達和交際能力也會得到提高。這樣，中職學生的綜合素質得到提高，才能滿足企業對于應用與技能型人才的需求。

中職機械類專業學生的學習基礎大都比較薄弱，而其學習方法與自主學習能力也同樣很欠缺。但是，機械類專業學生的動手能力還是很強的。所以，在機械夾具課程中引用小課題研究方法是需要的，這種教學模式可以將抽象的知識具體化，融知識于實踐操作中，讓學生親身參與實踐，老師可以以小組的形式給學生布置課題任務，并讓學生去學習并實踐操作完成學習任務。

三、校企合作下中職機械類專業機床夾具課堂的設計模式

（一）分析不同企業特點與限制

作為與企業合作的機床夾具設計師，了解機床夾具的操作步驟和加工程序是十分有必要的。不同區域同樣也有不同的特點，在零件的選取、整理及結構上都有其獨特的特點，所以學校與企業都需要了解這些特點，從而分析不同企業的能力。學生同樣可以從這些特點中了解機床夾具的生產限制，從而在實際的操作過程中，避免自己的創意被企業限制。

（二）與合作企業一起研發新產品

在與企業一起研發的過程中，學校要以企業作為發展的方向，設計要符合現代以及未來的需求，可以在實際的生產中有用途。教師要引導學生收集大量的材料，在了解了基本材料的基礎上，去迎合機床夾具的發展趨勢，引導學生在企業的基礎上大膽創新。學生有自己獨特的思想，教師要給予足夠自由的發揮，讓其提出自己的想法，在機床夾具實驗中驗證自己的想法。教師還可以將學生進行分組，多個小組之間可以良性競爭，從而提高自己的實踐能力，通過比賽選出最優秀的作品，然后再與企業進行交流。

（三）參與大型比賽檢驗設計成果

學生的作品在與企業進行良好的交流之后，學校與企業應共同給出指導性建議。學生作品經過教師與企業的雙重修改，可以由企業根據設計圖生產出樣品，然后將樣品拿到學校。學生就可以拿作品進行大型活動比賽，由更專業的人員給出意見，使學生的能力不斷提高，提高校企合作的意義。

中職學校機械制造自動化專業的教學是以培養專業型人才和技能型人才為目標的。為了讓學生更快適應社會的環境，學校通過校企合作的方式，提高學生的學習興趣與實踐能力，培養學生的應用能力，從而最終培養學生機床夾具的設計能力。校企合作下的機床夾具課堂設計的實施，有效地提高了課堂的教學質量與學生的學習效率，使學生以后在從事機床事業的時候，可以更好地發揮自己的社會價值。

參考文獻：

[1]嚴建華，王亞雄.校企合作培養高技能人才[M].科學教育：中國勞動社會保障保障社，2007-11.

[2]何慶.機床夾具設計教程[M].電子工業出版社，2012-08.

[3]宋抒娟.校企合作下的機械夾具課程設計的探討研究[J].文教研究，2015.