對師生關系的認識

百年大計，教育為本，而教師為本中之中。這說明教師在國計民生中的重要性。開展教學活動，最主要的處理好師生關系，作為教師，正確認識師生關系是很有必要的。

一、師生關系及作用

師生關系是學校環境中最普通的、最基本的人際關系。教學過程是師生兩方面在理性和情緒上的人際關系過程。師生建立的關系，決定學生的學校經驗是否是有助于他的全面發展，或者會增加他的困難與挫折的關鍵。可以說，一切有效的學習活動的進行，都是建立在良好的師生關系之中。

師生關系的相互作用表現在：

第一、好的師生關系具有調節教師自身行為的功能。任何人都會受到自己所熱愛對象的影響。對學生的愛可以激發教師對教育工作的熱情，對學生的愛更會使教師樂于接受學生，親近學生，縮短與學生的心理距離。同時，良好的師生關系有助于教師隨時了解學生的需要并尊重學生的人格尊嚴，以協助學生獲得知識與人格的健全發展。當然，他們也反對相互討好，互相欺瞞的類似良好的師生關系。

第二、良好的人際關系更具有調節學生行為的作用。心理學研究證明，凡是喜歡與教師接近的學生，其學習態度和成績一般較好。同時由于學生尊重教師而樂于接近教師，在他們學習或生活上遇到問題時，就容易向教師請教，使他們在學習和生活中進步很大。學生還往往透過師生關系這面窗戶，透視社會上人與人之間的一切關系?！?br>