淺談如何對小學生進行心理健康教育

【摘 要】人們的思想觀念不斷更新，社會環境也日趨復雜。這一切給人們的心靈帶來極大的沖擊，也波及到了校園，波及到了學生。加之獨生子女越來越多，受家庭的寵愛等種種原因，造成學生心理問題日漸增多，其中存在心理異常甚至心理疾病的學生已占了不小比例，對學生進行心理健康教育尤為重要。一、注重家庭對小學生心理健康教育的影響。二、創設和諧、宜人的教育教學物質環境。 三、營造民主、和諧的教育教學精神環境。1、平等相待學生，跨越陳舊的“代溝”。2、 師生真誠相對，理解鑄就成長。3、傾注真心真愛，促進感情內化。

【關鍵詞】和諧 民主 平等 真誠

隨著我國經濟飛速發展，科技的進步，生活節奏加快，人際關系復雜，人們的思想觀念不斷更新，社會環境也日趨復雜。這一切給人們的心靈帶來極大的沖擊，也波及到了校園，波及到了學生。加之獨生子女越來越多，受家庭的寵愛等種種原因，造成學生心理問題日漸增多，其中存在心理異常甚至心理疾病的學生已占了不小比例，對學生進行心理健康教育尤為重要。

一、注重家庭對小學生心理健康教育的影響

小學生的心理健康教育僅僅由學校實驗是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結于此。因此，學校、家長應該合力重視小學生心理健康教育，學校應堅持不懈向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育?！?br>