淺談農村幼兒園如何加強科學管理工作

【摘 要】近些年來，隨著我國社會經濟的不斷發展，也促進了我國農村幼兒園教育的發展，農村幼兒園也更加注重管理，從而提高了農村幼兒園的辦學質量，提高了農村幼兒園的市場競爭力。而在本文的研究中，主要針對于農村幼兒園如何加強科學管理工作進行了相關方面的分析和探討，希望通過本文的研究，能夠進一步提高農村幼兒園的管理水平，實現農村幼兒園長遠發展。

【關鍵詞】農村幼兒園 加強 科學管理工作

前言

從目前農村幼兒園科學管理情況來看，依然有很多的因素影響到農村幼兒園科學管理的質量，同時也影響到農村幼兒園的教育水平，對農村幼兒園的發展非常不利[1]。因此，需要對影響農村幼兒園科學管理質量的因素進行分析，并且采取針對性的科學管理措施，以實現最佳的科學管理效果，促進農村幼兒園管理工作的有序進行和高質量完成。

1 影響農村幼兒園科學管理質量的因素

1.1 師資力量

農村幼兒園的師資力量影響到農村幼兒園科學管理的質量。由于一些幼兒園處于山區，雖然有著較好的硬件條件，但是，很多高學歷、高能力的幼師不愿意來，從而導致農村幼兒園師資力量較為薄弱，很多幼師都是臨時聘任的，對于農村幼兒園的電鋼琴等先進的教學設備不了解，無法進行有效的應用，嚴重的影響到農村幼兒園教育的質量，對農村幼兒園的長遠發展非常不利[2]。

1.2 管理制度

在進行農村幼兒園科……