淺談對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的批改與訂正有效性的研究

【摘 要】學(xué)生作業(yè)是教學(xué)過程不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是教師指導(dǎo)后的練習(xí)和鞏固，是學(xué)生學(xué)習(xí)效果的反饋形式之一。它對(duì)于學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，形成技能技巧，培養(yǎng)和發(fā)展能力，都有著重要意義。

【關(guān)鍵詞】作業(yè) 批改 教學(xué)

批改作業(yè)是教師檢查教學(xué)效果、發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在問題的重要手段。批改學(xué)生作業(yè)是做老師的最經(jīng)常性的工作，我們?yōu)橹冻隽舜罅康臅r(shí)間和精力，但是如何改進(jìn)作業(yè)批改的方式方法，使我們的付出獲得相應(yīng)的價(jià)值，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，下面我從數(shù)學(xué)作業(yè)批改的要求、符號(hào)、批改方式、評(píng)價(jià)與訂正這些方面談?wù)勛约旱淖龇ā?/p>

一、對(duì)作業(yè)的要求不變

批改作業(yè)是教師迅速準(zhǔn)確地得到教學(xué)質(zhì)量信息反饋的重要途徑，同時(shí)也是學(xué)生得到學(xué)習(xí)效果信息的主要依據(jù)，前提是學(xué)生應(yīng)該按時(shí)上交作業(yè)。為了幫助學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)交作業(yè)的好習(xí)慣，盡量讓學(xué)生在課堂上完成作業(yè)。另外，由于數(shù)學(xué)課前后內(nèi)容的緊密聯(lián)系，作業(yè)能很好反饋學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，因此我會(huì)及時(shí)的將學(xué)生的作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。對(duì)于沒有及時(shí)糾正的學(xué)生作業(yè)，我會(huì)將這些學(xué)生的名字記在小本子上，見縫插針面談、面批，不漏下一個(gè)，有時(shí)候我也會(huì)采取同桌互查、組長(zhǎng)協(xié)查、科代表代查等方法。“獨(dú)立完成、按時(shí)上交、及時(shí)訂正”是我?guī)啄陙?lái)對(duì)學(xué)生不變的要求。

二、批改符號(hào)的變化

以往“√”“×”是作業(yè)批改常用的符號(hào)，它能夠直接反饋學(xué)生作業(yè)的正確與否，一目了然。……