信息技術在初中數學教學中的實踐與應用

【摘 要】隨著社會的發展，科技的進步，信息技術在教學領域中的應用已經十分廣泛。初中數學作為一門基礎學科，也應與時俱進，與信息技術相結合，實施初中數學教學，提高數學課堂教學的效率。

【關鍵詞】信息技術 初中數學 提高效率

隨著信息技術的快速發展，信息技術與學科課程的整合是課程在現代教育發展的一個必然趨勢，也是新課程理論探討的一個熱點。將信息技術有效地應用于數學教育教學過程當中是實現數學教育現代化和實施新課程改革的一項重要手段。數學作為一門基礎學科，也應該與時俱進，在課堂教學中，合理運用信息技術?，F代化的信息技術設備給教師帶來諸多的便利，它不但有代數計算，數據處理，幾何作圖，視頻、音頻及媒體流播放等多種功能，還有很多與之相匹配的軟件（如：翰林匯多媒體課堂）或教師結合教學的具體內容利用Flash、Powerpoint、幾何畫板，這些應用于數學課堂教學過程中將大大提高教學效率。

合理的把信息技術與數學教學進行整合，信息技術必將會在初中數學的教學中會發揮非常重要的作用。在學生進行學習數學的過程中，信息技術能夠使他們便于觀察、合理猜想提供多種表示方式；借助信息技術，學生可以在更短的時間內解決更多的數學難題等等。信息技術也大大提高了初中數學課堂效率：運用信息技術有利于教師在很短的時間內向學生輸入更多的知識；教師利用信息技術試驗，能讓學生獲得更多的直觀感受，便于數學問題的解決?！?br>