普通高校開展民族傳統體育的現狀分析

【摘 要】為了在我國普通高等院校更好地開展民族傳統體育，傳承中華民族傳統文化，弘揚民族體育精神，本文運用文獻資料等方法，對遼寧省普通高校民族傳統體育的現狀進行調研分析，指出了問題存在的原因，并針對調研結果提出相應發展對策，以便更好的把握未來，有針對性的進行高校民族傳統體育發展規劃。

【關鍵詞】普通高校 民族傳統體育 現狀

1 前言

在國家體育總局與教育部的關心和重視下，體育總局、教育部下發了關于《體育傳統項目學校管理辦法》的通知，全國高校內部進行了一場轟轟烈烈的、以新課程為主的基礎課程改革。一方面為更好的傳承、保護、弘揚和開發民族傳統體育資源；另一方面為提高學生的學習興趣，促使更多的學生加強身體鍛煉、提高體質健康水平，將民族傳統體育項目納入高校體育教學計劃。如今大部分的高校都認識到民族傳統體育項目開展的重要性，但在積極開展民族傳統體育活動的過程中也產生了一些普遍存在的問題，或多或少的制約了民族傳統體育在高校的開展。

1.1 普通高校開展民族傳統體育的現狀

1.1.1 課程設置

普通高校體育課程主要內容是學校根據自身的具體情況，而開設的一定數量的體育項目。本研究把遼寧省高校體育課程教學項目分為：田徑、球類、操類、民族類與休閑類五類。其中課程內容主要以休閑娛樂、球類等項目為主，國家推行的民族類項目在遼寧省高校所占比重居第三位，以太極拳項目為主，其次是長拳、龍獅、龍舟、毽球等，民族類項目較以前豐富了很多?！?br>