淺談如何培養學生的英語閱讀理解能力

【摘 要】 怎樣培養和提高學生的閱讀理解能力呢？我們要從閱讀方法和閱讀策略上入手，讓學生掌握這些方法和策略，以便他們在學習和考試中立于不敗之地。

【關鍵詞】閱讀理解 閱讀策略 精讀 泛讀

閱讀理解能力是衡量學生學習英語水平的重要標志之一。閱讀教學是英語教學中的重要環節。怎樣培養和提高學生的閱讀理解能力呢？筆者根據多年的實踐教學經歷，將從以下幾方面簡單談談這方面的教學體會。

一、明確閱讀理解的內涵和目的

閱讀是理解和吸收書面信息的手段，閱讀能力是書面交際中通過文字積極獲取信息的能力，主要包括理解程度和閱讀速度兩個方面。綜合利用各種信息來幫助理解，并做到明確閱讀目的；識別課文中的重要信息；監控閱讀活動，并且判斷理解是否發生；運用自我提問的方法判斷是否達到閱讀目的。

二、閱讀方式的選擇

英語中的閱讀方式主要包括精讀和泛讀。教學過程中我們要教會學生按照題目的要求和目的選擇使用不同的閱讀放方法。

（一）精讀

精讀是中學英語教學的一個主要內容，它是傳授知識和培養能力的綜合體現。具體做法如下：

1.理解課文的詞句，閱讀時首先要理解課文的詞句，如何使學生理解課文的詞句，教師要做到以下幾點：

（1）整句閱讀，利用上下文把握新詞和難句的意思。在閱讀當中，遇到句子遇到新詞和舊詞的新用法、新意義時，不要停留在這個詞上，要把句子讀完，從整句的意思和上下文來考慮和推測單詞的意義。……