淺談初中英語教學中的教學方法

【摘 要】 初中英語學科教學，因其知識點多而繁和缺乏一定的語境，學生不易理解與接受，一直都被認為是最難的。但即使再難，也有法可循。如果我們遵循一定的方法，掌握科學的規律，一定會達到事半功倍的效果。

【關鍵詞】初中英語 教學 方法

在英語教學中，我們經常會發現英語學科是很多學生的薄弱學科，無論老師怎樣的苦口婆心，學生就是不肯學習英語。根據上述現象，我總結了以下幾點原因：一是學生缺少學習英語的語言環境。二是背一些拗口的英語知識實在需要下一番功夫等等。針對學生出現不喜歡學習英語的現象，老師們在英語教學中該怎樣做呢？或者用什么樣的教學方法才能讓學生喜歡學習英語呢？

一、激發趣味

興趣是最好的老師。學習英語也是如此，如果學生缺乏學習的興趣，那么，所有的教學方法都是枉然。教育學和心理學也告訴我們，學生只有感興趣，才會積極主動的去思考問題，解決問題，并且力求用最簡單最直接的方法獲取老師傳授的相關知識，這就是我們經常說的求知欲。所以，學生如果沒有興趣學習英語，根本不會有求知欲。這就要求我們英語老師運用多種方法，激發學生的學習興趣。比如，導入時用動畫，課堂中可讓學生展示對話等等。

初一的學生，剛學習英語時，他們的興趣都很濃厚。但是，隨著學習的深入，學生又缺少相關的語境，學生學習英語會覺得越來越吃力。這時，需要老師用各種教學手段，激發學生的閱讀興趣?！?br>