如何正確指導學生正確認識漢字的間架結構隨筆

寫字是一項重要的語文基本功，它不僅是鞏固識字的一項基本練習，而且是培養學生良好的寫字手段，對于提高學生的文化素質起著重要作用。關于寫字，新課標已明確規定，要求學生學會正確的執筆方式、寫字姿勢、把字寫得正確、端正，有一定的速度、行款整齊等。根據新課標，孩子們從入學起我就非常重視他們的寫字養成。嚴格要求他們必須遵循漢字的書寫規律，做到書寫規范，準確，合理布局。因此，在一年級的寫字教學中，我將漢字間架結構的訓練分為以下幾個環節：

一、認識田字格

教生字之前首先教學生認識左右上下幾個格子的方位，培養他們有序細致的觀察能力。對一年級的學生來說田字格在很大程度上非常有利于各部件的合理布局。田字格的各條虛、實線其實就像一把尺子，用它就可以衡量每個筆畫起筆、停筆的大致位置。在田字格里持之以恒的寫字練習，對孩子們工整規范的書寫有百利而無一害。等到上了三年級時，還可以為離開格子書寫打下良好的基礎。

二、教師示范，掌握筆畫

剛入學的兒童，模仿性極強，要使學生字跡端正無誤，教師要以身作則，自覺練好寫字基本功，寫好三筆字（毛筆、鋼筆、粉筆），做學生的表率。學生剛剛學完漢語拼音的書寫，拼音與漢字的書寫截然不同，要讓學生從半圓的筆畫中寫出橫平豎直的筆畫，老師要下一定的功夫。首先要寫好范字，教育學生要一絲不茍牢固掌握筆畫、筆順和書寫規則，必要時還要手把手的教學生執筆方法。……