淺談小學(xué)生語文課外閱讀的興趣

【摘 要】 課外閱讀它既可以讓學(xué)生積累豐富的語言知識，又可以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，積淀文化底蘊，使他們受用終生。在信息化時代的今天，閱讀也將是人們搜集、處理信息最重要的方式之一，會不會閱讀將決定一個人向社會獲取智慧的能力。因此，要增加學(xué)生的知識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，必須重視課外閱讀，必須大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文 課外閱讀 興趣培養(yǎng)

閱讀，在語文教學(xué)中有著重要的地位。它既可以讓學(xué)生積累豐富的語言知識，又可以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，積淀文化底蘊，使他們受用終生。在信息化時代的今天，閱讀也將是人們搜集、處理信息最重要的方式之一，會不會閱讀將決定一個人向社會獲取智慧的能力。因此，要增加學(xué)生的知識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，必須重視課外閱讀，必須大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。大科學(xué)家愛迪生曾經(jīng)說過：“世界上最重要的知識是關(guān)于方法的知識。”我想這里所說的“方法”，從學(xué)生的角度來說，可以理解為科學(xué)有效的“學(xué)習(xí)策略”。只有掌握了學(xué)習(xí)策略，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能收到事半功倍的效果。在《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》）的引領(lǐng)下，經(jīng)過幾年的實踐和探索，我摸索、總結(jié)了一些培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的小策略：

一、激發(fā)興趣，促成閱讀

小學(xué)生閱讀欲望的產(chǎn)生主要來自于讀物本身。讀物中生動曲折的情節(jié)、扣人心弦的故事、悲歡離合的情感、驚心動魄的場景……都使他們產(chǎn)生強烈的閱讀欲望，這是產(chǎn)生閱讀興趣的原動力。