【摘 要】在中專美術(shù)專業(yè)教學(xué)中,色彩靜物寫生是學(xué)生理解掌握并運(yùn)用色彩造型基本課程之一,是提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、色彩繪畫技能和水平的重要途徑,也是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和繪畫技能的有力手段。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,主要存在寫生意識的培養(yǎng)和寫生技能的完善問題。這就要求教師教學(xué)時必須與學(xué)生的實際情況相適應(yīng),力求在不斷的實踐中完善教學(xué)方法,提高學(xué)生的觀察能力和繪畫技能。
【關(guān)鍵詞】中專 靜物 色彩 美術(shù) 教學(xué) 專業(yè)
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會對美術(shù)和設(shè)計人才的需求不斷增加。學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)的學(xué)生也積極涌現(xiàn),針對這些學(xué)生如何提高色彩靜物寫生的能力成為了筆者最為關(guān)注的問題。在教學(xué)中,由于學(xué)生在入學(xué)前基本上沒有受過色彩靜物寫生的專業(yè)訓(xùn)練,加上藝術(shù)鑒賞能力不高,色彩知識欠缺,觀察方法不正確,因此,在寫生過程中會面臨許多問題。本文就色彩靜物寫生作了粗淺探討,以不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,提高教育效益。
一、培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力
美術(shù)鑒賞是繪畫教學(xué)的前提,是培養(yǎng)學(xué)生在靜物寫生中的重要組成部分。在欣賞過程中教師可引導(dǎo)學(xué)生從主題、構(gòu)圖、表現(xiàn)技法、藝術(shù)特色等方面聚精會神地反復(fù)觀察、欣賞、品位,吸收畫面中的精華部分,借鑒別人的表現(xiàn)手法去欣賞某一幅美術(shù)作品。同時讓學(xué)生了解\"形神兼?zhèn)鋅"是評價一幅作品好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生明確美術(shù)欣賞對寫生課的重要性。……