中職藥劑學教學過程中德育滲透的探索

[摘 要] 受傳統教學觀念及模式的影響，中職藥劑專業的德育工作一直以來并不受到足夠的重視，教學基本上圍繞學生專業知識與技能而進行，學生思想道德水平參差不齊。由此也折射出現階段的教學內部架構是不穩定的，同時比例的失衡容易導致最終教學成效呈現低效甚至是無效的結果。對此，必須結合各方面教學實際，包括中職藥劑專業教學特征及其內容、受教育群體特征等，以此為突破口探索德育滲透的必要性及可行性。

[關 鍵 詞] 中職；藥劑學教學；德育滲透

[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）32-0005-01

中職教育擔負著培養技能人才的重任，這些技能人才是我國經濟發展的重要基礎。社會的進步給中職的教育發展帶來了動力和契機，也帶來了挑戰。其中，德育教育中出現的問題成為制約中職教育發展的一個重要問題。近年來，中職學校生源數量和質量呈逐年下降之勢，生源素質相對較低，學校教育教學管理難度日漸增大，加強德育教育刻不容緩。要想將德育教育落到實處，需要教師利用課堂平臺進行德育滲透。結合自身專業教學內容來講，受傳統教學觀念及模式的影響，中職藥劑專業的德育工作一直以來并不受到足夠的重視，教學基本上圍繞學生專業知識與技能而進行，學生思想道德水平參差不齊。由此也折射出現階段我們的教學內部架構是不穩定的，同時比例的失衡容易導致最終教學成效呈現低效甚至是無效的結果。這樣的教育既不利于人才的長遠發展，也不符合素質教育理念及其內涵。

一、德育滲透的必要性

（一）中職藥劑專業課程背景

就藥劑學來講，其是基于國家藥品標準處方或者相關的規定，研究將原料藥物制成適宜劑型的生產技術與理論，進而以此來作為理論依據來指導醫師處方與臨床調配藥物，使患者能夠正確用藥最終得以康復的綜合性應用技術學科。中職藥劑專業的學生會在今后的對口工作當中直接并頻繁地接觸到藥品，而藥品質量或者是由于保管不當由此造成的各種問題的出現，會嚴重影響或者是延誤對病人的治療工作，甚至還會對病人的生命健康產生難以預料的威脅。對此，中藥及專業課程教學當中，不但要注重學生養成專業所需的扎實的相關理論知識與技能，同時還應注重對學生進行德育教育，包括嚴謹的工作作風、認真負責的工作態度以及對患者負責的職業道德。

（二）中職藥劑專業學生情況

相對而言，中職學校學生整體素質與水平較差且參差不齊，學生群體特征集中表現為依賴性較強、意志力較差、紀律性不強、學習能力不強且積極性不高以及缺乏足夠的責任感等，這些群體性特征成為制約中職院校教學成效得以實現的直接阻礙。對此，教師需在教學當中針對性地進行德育教育。

二、進行德育滲透的方式探索

（一）培養學生職業精神

由于受自身認知水平的限制以及缺乏一定的人生閱歷，包括中職藥劑專業在內的絕大多數學生對自身所學的專業究竟包含怎樣的職業精神恐怕只是一知半解。學生對職業精神認知不足，不僅導致其對專業的主觀判斷形成偏差，同時也對中職藥劑專業教學成效造成嚴重影響，不利于全面高素質人才的培養。對于現階段德育工作來講，我認為需從學生專業意識、遵紀守法意識以及藥品質量重要性認知意識這三方面入手來進行針對性引導與培養，其既是藥劑專業學生在學習及今后工作當中所必須具備的三大關鍵意識，也是現階段學生掌握較為薄弱的三個方面。具體來講，為引導學生有效具備這三大意識，單純的德育教育如教師片面地講我認為難以起到良好的教學成效。對此，教師可以結合相關事例來向學生說明。舉例來講，為引導學生具備良好的遵紀守法意識，可以選取2006年發生在某制藥公司的假藥案進行詳細說明，該公司在具體制藥工序過程當中，為節余成本以謀取非法之財，將工業原料二甘醇假冒藥用輔料丙二醇，致使假藥用輔料投入生產，制造出假藥“亮菌甲素注射液”并投放市場。某些醫院使用此假藥后，11名患者出現急性腎功能衰竭并死亡。通過這樣的案例，基于這樣的悲慘后果，以反面例子來向學生說明具備良好遵紀守法意識的重要性。

（二）德育滲透需要注重的原則

德育滲透是圍繞學生專業知識、技能與職業道德而開展并將之有效結合的完整有效的教學體系。在推進素質教育的過程當中，需注重相關原則來進行有效的設計，使其在實際運行過程當中更具操作性。具體來講，我認為德育滲透需注重目的性、漸進性及鼓勵性原則。目的性指的是圍繞提升學生職業道德、專業知識與技能來進行；漸進性指的是注重循序漸進，同時結合多個角度和多個方面來實現有效發展；激勵性指的是在通過制定相關明確合理的量化標準來實現教學反饋的同時有效引導學生。

三、綜述

中職藥劑專業應該堅定不移地貫徹黨的教育方針，努力培養高素質創新型人才，務必以德育為先。與此同時，隨著中職校德育課改革的不斷深入發展，目前加強和改進德育教學的重點應放在優化教學方法上。

參考文獻：

[1]李秀英.試論新時期中職德育教育的問題與對策[J].科技信息，2012（3）：371-372.

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