家長教養態度與孩子自理能力發展之關系的調查報告

21世紀是競爭的時代，首先是生存的競爭，一個人不會生存，就無從競爭。自理能力的培養是幼兒生存發展的必要條件。幼兒園和家庭是幼兒成長的兩大影響源，尤其對幼兒自理能力的培養，如果沒有家庭的配合和協助，往往會事半功倍，甚而功虧一簣。在日常觀察和調查中發現，家長的教養態度存在著很大差異。我們想通過這個調查中，來探索家長的教養態度與孩子的自理能力的培養之間存在的內在聯系，從而為我們正確指導家庭教育，有效地培養孩子自理能力提供依據。

一、調查設計

調查的對象：

本班43名家長與幼兒

（一）調查的方法與內容

1.收集有關資料，在此基礎上制定問卷表。

2.采取問卷法對家長調查，家長的教養態度、孩子的自已服務情況。

3.通過觀察法對幼兒的自我服務情況進行調查。

4.進行數據整理統計，寫出調查報告。

（二）調查結果：

家長的教養態度與孩子的生活自理能力的相關極其顯著。家長教養態度是重視型的，孩子的自理能力就強；家長教養態度是放任型的，孩子的自理能力一般；而家長教養態度是保護型，孩子的自理能力最差。

二、分析

為什么過度保護的孩子自理能力最差呢？根據調查，具體分析有以下幾個原因：

1.長輩溺愛。

有些父母由于工作忙或貪圖方便，把孩子寄托給自己的父母。長輩們帶養孩子往往重養輕教，容易對孩子溺愛，父母與祖輩之間年齡差距大，生活閱歷以及價值觀的不同，都使他們在教育孩子時容易產生分歧。……