淺談范畫在小學美術教學中的合理應用

【摘要】美術教學對兒童健康成長有著重要的意義，范畫在美術教學過程中發(fā)揮著不容忽視的作用。范畫的選擇應該注意合理性和科學性，這樣才能有利于優(yōu)化美術課堂教學。

【關鍵詞】小學美術教學 范畫 合理應用

一、范畫在小學美術教學中的積極作用

（一）在美術課堂中，有些術語、概念、法則很生疏且抽象，有些學習內容難度也較大，這時，單憑教師的講解，部分學生難以理解接受，作畫時也仍感茫然失措無從下筆，從而產生為難心理，導致學習興趣淡漠，學習信心減退。在這樣的情況下，教師若能將一幅幅美觀生動的范畫展示或演示給學生看，并輔以一定得講解，讓他們直觀感受，一目了然，這樣就能激發(fā)小學生學習美術的興趣，使他們產生強烈的求知欲望和創(chuàng)新欲望，增強其學習美術的信心，同時也為美術課堂教學的順利進行創(chuàng)造了良好的氛圍。

（二）欣賞范畫是提高學生審美能力的有效途徑，而培養(yǎng)學生的審美能力，提高他們對藝術的鑒賞能力是《新課程美術標準》中要強調的。調動學生的作畫積極性，引導學生完成正確的作畫過程，增長他們的美術基礎知識和專業(yè)技能，啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)創(chuàng)造力。

（三）范畫可以向學生傳授技能技巧，提高課堂效益。每一張范畫、每一次教師的示范都是具有指導意義和輔助效應的。在美術教學中，技能技巧的傳授與訓練不容忽視，因為藝術表現是需要一定的技巧的，受過技法的訓練，才具有實際應用能力，才能緩解表現上的困難，從而更好地表現美、創(chuàng)造美和對提高整個美術教學的質量發(fā)揮重要作用?！?br>