實(shí)驗(yàn)材料選擇

【摘要】實(shí)驗(yàn)材料是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的前提條件，也是決定教學(xué)實(shí)驗(yàn)成敗與否的的關(guān)鍵。要做實(shí)驗(yàn)，必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，而且必須準(zhǔn)備是好用的實(shí)驗(yàn)材料。在當(dāng)前的科學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，教師在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料方面存在著一些問題，本文針對這些問題提出了建設(shè)性的意見和想法，促進(jìn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期的效果。

【關(guān)鍵詞】材料 實(shí)驗(yàn)課堂 結(jié)構(gòu)性 多樣化

科學(xué)是為了認(rèn)識和解釋已有的客觀世界。科學(xué)探究是指科學(xué)家用以研究自然界并基于此種研究獲得證據(jù)、提出種種解釋的活動(dòng)。所以，課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑”。

浙江省《小學(xué)科學(xué)教學(xué)建議》之“科學(xué)篇”的第七條亦有這樣的描述：“精心準(zhǔn)備有關(guān)教學(xué)器材，器材必須充足和典型，避免兩手空空進(jìn)入教室進(jìn)行教學(xué)，保證學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)順利的進(jìn)行。”所謂的器材其中一部分就是指實(shí)驗(yàn)材料，那么該如何準(zhǔn)備呢？可以從以下幾方面著手：

一、材料要有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)

教師為學(xué)生準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料，要有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)。材料結(jié)構(gòu)是指材料種類和組合以及交給學(xué)生的次血就是材料結(jié)構(gòu)。所謂結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，指的是各個(gè)材料之間、材料與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)之間具有緊密聯(lián)系。因此，具有這種功能的材料叫“具有嚴(yán)密結(jié)構(gòu)的學(xué)具”，簡稱“有結(jié)構(gòu)的材料”。

案例1

《物體在水中是沉還是浮》一課，有一個(gè)“觀察更多物體在水中的沉浮”的活動(dòng)：教師先讓學(xué)生預(yù)測小石塊、泡沫塑料、回形針、蠟燭、帶蓋的空瓶、蘿卜、橡皮等物體在水中是沉還是浮，并讓他們說說預(yù)測的理由，再把這些物體放入水中觀察。……