淺談如何激發小學生學習語文的興趣

語文是人們從事學習和工作的前提條件，更是學生們學習其它各門學科的基礎。由于多數學生對學習語文的目的缺乏認識，不明確語文學科的重要性，不予重視。時間長了，還會對語文的學習感到厭煩、畏懼，從而放棄語文的學習。這樣很大程度阻礙了語文教學的順利進行。對小學生而言，激發他們學習語文的興趣，是學好語文的前提。怎樣才能激發小學生學習語文的興趣呢？我在教學實踐中根據自己多年的教學的經驗，談幾點激發小學生學習語文興趣的體會：

一、明確語文的重要性

語文是知識傳承的橋梁，是學好其他學科的基礎和獲得知識的必需技能。人們對事物的接受從理解開始，汲取知識也離不開語文。例如解數學題時，審題分析需要語文，答題歸納也需要語文。語文是最重要的交際工具， “一切生活皆語文”，人們要交際或交流，離不開語言文字這一表達工具。比如：你來的到陌生的城市，要找某個地方或找某個人，如果語言表達不清楚、不準確，目的就難以實現。再如：要與遠方的親人、朋友交流思想感情，就須通過電話、書信等方式聯系，你說話不流暢、吞吞吐吐或你連書信都不會寫，能行嗎？還有，當你要了解社會信息、科技信息、經濟信息時，那就少不了要聽廣播、看電視、上互聯網查詢和閱讀各種書刊報紙等，參與這些活動，沒有一定的語文功底是做不好的。小學生要學好數學，如果沒有一定的文字理解能力，能正確解答題意嗎？……