【摘要】提高幼兒學前口語表達能力,就是培養孩子們復述他人說話主要內容的能力,培養孩子們對話交流的能力,以及培養孩子們自我表述的能力。在學前如何提高幼兒口語表達能力是我們廣大幼兒教師所面臨的重大研究課題。本文作者結合本人近幾年幼兒教學實踐,闡述了幾點自己的做法和體會。
【關鍵詞】幼兒學前教育 口語表達能力 培養與提高
故事、兒歌、繞口令等兒童文學作品的語言生動易懂、情節形象而富于情感。我們廣大幼兒教師可以通過講述兒童文學作品,讓孩子們從中學會描述與表達,它能夠有效地幫助孩子們提高口語表達能力。
提高幼兒學前的口語表達能力,就是培養孩子們復述他人說話主要內容的能力、培養孩子們對話交流的能力和培養孩子們自我表達的能力。在學前如何提高幼兒口語表達能力是我們廣大幼兒教師所面臨的重大研究課題。下面我結合本人近幾年幼兒教學實踐,談一談我的幾點做法與體會
一、營造輕松愉悅的表達環境,培養幼兒學前口語表達能力。
要提高幼兒學前口語表達能力,必須設法為孩子們營造一個輕松愉悅的表達環境,使孩子們心情愉悅,有話想說、可說、敢說、會說。首先,無論孩子們的說話水平怎樣,我們都應抱著一種積極、鼓勵的態度,以提高孩子們說的信心與勇氣。特別是對那些不善表達的孩子,我們更應該多關心與幫助。同時該盡量豐富孩子們的活動生活,為他們提供表達的平臺和機會。……