淺析新時期小學體育教學改革的有效實施

【摘要】小學體育新課程改革，就是要構建能夠有效提高小學生素質的課程體系。我們新課程改革其宗旨就是追求小學體育教育教學的高效性。那么小學體育教育教學中，我們如何才能深入有效落實新的教學理念，以素質教育理念為指導，激發小學生機體潛能，促進他們身心健康，全面提高小學生的自身素質，達到小學階段素質教育要求的標準，是擺在我們廣大小學體育教師面前的重要重要研究課題。

【關鍵詞】小學體育 教學改革 素質教育 有效實施

隨著我國“深化教育改革，全面推進素質教育”的提出和不斷深入，我們小學體育新課程改革也取得了很大發展和進步。素質教育強調“以學生為本”，因此我們在小學體育教學中要營造輕松愉悅的教學氛圍，積極引導小學生參加身體鍛煉，提高小學生的身心素質、培養他們的集體主義精神，提高教育教學的實效性，努力踐行小學體育教育教學改革。

一、端正小學生學習態度是實施教育教學改革的前提。

小學體育課程的設置主要是為了增強小學生體質，促進身心健康，培養他們高尚的情操和品質，進而促進小學生全面發展。因此，我們要把小學生鍛煉具有健康體魄，身心健康，具有集體主義精神和良好性格的新時期社會主義建設接班人。但實際現狀中，體育課在家長和小學生眼里，甚至學校管理中，遠遠不如文化課重要。小學生在體育課上懶散放任、不聽管束、甚至逃課的現象也常常發生，更有甚者有時學校會以各種理由擠占體育課，這也更助長了小學生對體育課的不重視。……