【摘要】 高中語文教學(xué)的核心在于練就過硬的基本功,在于培養(yǎng)能力和素質(zhì),在于語文思維能力,在于有良好的語言文化素養(yǎng)。先從“多”字入手,通過聽說讀寫手段,打下扎實(shí)基礎(chǔ),進(jìn)而進(jìn)行有效的到位的能力、技巧訓(xùn)練,進(jìn)行語文思維能力訓(xùn)練,從而形成“悟”的能力和較好的語感,最終形成良好的語文素養(yǎng)。要體現(xiàn)“純正”,不可偏差;要體現(xiàn)“到位”,不可粗疏;要體現(xiàn)“簡明”,不可繁瑣,要培養(yǎng)學(xué)習(xí)和應(yīng)用語文的興趣,不可硬灌;要做個(gè)語文有心人,在學(xué)中用,在用中學(xué);要長期積累,不可急于求成。語文能培養(yǎng)良好的氣質(zhì)。
【關(guān)鍵詞】高考語文 教學(xué) 核心
高考在社會(huì)生活中的地位不言而喻:國家要選拔人才并使之深造,以期將來在各行各業(yè)為國家作貢獻(xiàn);對(duì)于莘莘學(xué)子和眾多的家庭而言,上大學(xué)幾乎是所有學(xué)生和家長的夢(mèng)想;家長不惜工本培養(yǎng)子弟,學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)以求圓夢(mèng);教師努力工作,鉆研業(yè)務(wù),以期給學(xué)生更好的指導(dǎo)——大家都想要有個(gè)理想的高考結(jié)果。語文老師費(fèi)盡心血,以期有個(gè)豐厚的收獲,愿望是好的。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望,必須準(zhǔn)確把握高中語文教學(xué)的核心,并下足功夫。許多語文老師在這個(gè)方面深入研究,并有許多收獲,付諸教學(xué)實(shí)踐后收到很好的效果。但也應(yīng)看到,有對(duì)語文學(xué)科的本質(zhì)特點(diǎn)理解不到位或有偏差的情況,導(dǎo)致語文教學(xué)實(shí)踐中方向不正或偏離,有害于高中語文教學(xué),有害于學(xué)生語文成績的提高。
因此,高中語文教學(xué)必須準(zhǔn)確而深入地理解和把握高中語文的本質(zhì)和核心。……