【摘要】 小學(xué)語文教育在學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和思維模式的形成過程中有著極其重要的作用,它是學(xué)生接觸文化知識和運用語言的開始。心理學(xué)家也表示,兒童在學(xué)習(xí)中獲取知識的最佳途徑是活動,通過開展活動,不僅能拉近學(xué)生與教師之間的距離,增進(jìn)師生間的交流和感情,還能激發(fā)學(xué)生自主探求知識,全面提高學(xué)生動手、動口、動腦的能力,從而加快學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展。所以,在小學(xué)語文課堂上為學(xué)生創(chuàng)造開放式學(xué)習(xí)環(huán)境是新課改的形勢和要求,加強學(xué)生自主地探究性學(xué)習(xí)是首要教學(xué)任務(wù)。
【關(guān)鍵詞】開放性 小學(xué)語文 重要性 教學(xué) 心理學(xué)
所謂開放式學(xué)習(xí),就是指在教學(xué)中給學(xué)生營造一個同學(xué)關(guān)系和師生關(guān)系相對融洽、學(xué)習(xí)氛圍相對愉快向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,主要在教師的指導(dǎo)下,以學(xué)生的意志為轉(zhuǎn)移,對課堂任務(wù)進(jìn)行有效的處理。在這種開放式學(xué)習(xí)環(huán)境下,有利于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和獨立解決問題的能力,能夠?qū)ι磉叺氖潞臀锂a(chǎn)生不同的見解。因此,將開放式學(xué)習(xí)與小學(xué)語文課堂相結(jié)合,能夠一定程度上活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
一、開放性學(xué)習(xí)的基本原則
由于小學(xué)語文課堂是一個充滿想象創(chuàng)造的多變的學(xué)習(xí)空間,其教學(xué)過程應(yīng)該是動態(tài)發(fā)展的,這樣才能達(dá)到開放性學(xué)習(xí)的目的。在小學(xué)語文課堂上實行開放式學(xué)習(xí),就是讓學(xué)生在充分體驗“生生互動、師生互動、課內(nèi)外互動”多項……