物質跨膜運輸方式

學生已經學習了細胞膜的功能，知道細胞膜可以控制物質進出細胞，但其中原理還不是十分清楚，通過這節課的學習能夠很好的把原理和過程結合起來。學生已經具備一定的自學能力，通過閱讀課本，能夠很好的找到相關知識點。

我們已經學習了物質跨膜運輸的實例。那么這些物質是通過哪些方式進出細胞的呢？今天就讓我們來共同解決這個問題吧。

學生閱讀[問題探討]，思考下列問題：" 教師：下面我給大家做個小實驗，我把一滴紅墨水滴到這杯清水里，我沒看到水變成了淺紅色，這就是擴散。現在同學們想想：它需要能量嗎？又是從什么濃度到什么濃度的？學生：不消耗能量;從高濃度一側到低濃度一側進行運輸。

教師：我們把物質通過簡單的擴散作用進出細胞的方式，叫做自由擴散。不需要載體蛋白，也不需要消耗能量，只能順濃度梯度運輸，如O2、CO2、苯、甘油等。教師：通過問題探討我們知道葡萄糖不能通過無蛋白質的脂雙層，卻能通過細胞膜，這是為什么呢？葡萄糖不能通過無蛋白質的脂雙層，卻能通過細胞膜，是因為鑲嵌在膜上的一些特有的蛋白質叫載體蛋白，能協助葡萄糖等物質順濃度梯度跨膜運輸，我們把這種需要載體蛋白，順濃度梯度進行的跨膜運輸方式，叫做協助擴散。因為不需要消耗能量，并且順濃度梯度進行運輸的方式，統稱為被動運輸。（即自由擴散和協助擴散統稱為被動運輸）教師：上面我們學習的都是順濃度梯度的運輸，但我們知道在生活中很多時候我們干些活會很費力，需要消耗大量的能量，細胞也不例外，很多物質進出細胞都需要消耗能量，我們再來看下動畫。播放主動運輸動畫，學生邊看邊總結。學生：從低濃度運輸到高濃度，需要載體蛋白，消耗能量。教師：我們把這種方式稱做主動運輸。如Na+、K+、Ca2+的吸收。

剛才我們學習了主動運輸和被動運輸。這些都是小分子和離子的運輸方式。那么像蛋白質這樣的大分子又是如何進出細胞的呢？

胞吞：我們看到當細胞需要這些大分子時，大分子先和細胞膜接觸，這時細胞膜開始內陷將大分子物質包裹起來，并從細胞膜上脫落下來。將大分子物質帶進細胞內，這種現象叫胞吞。胞吐：同樣，當細胞需要將大分子物質排出細胞時，先在細胞內形成囊泡將物質包裹起來，并移動到細胞膜處，與細胞膜融合，將大分子排出細胞，這種現象叫胞吐。