彼 得 與 狼

交響童話《彼得與狼》是遼海版五年級音樂上冊第一單元的欣賞內容。這是一部將小型管弦樂隊演奏同富于表情的解說詞相結合的音樂故事。以不同的樂器演奏不同主題旋律為“代表”，來刻畫人物和動物的性格、動態，并用以貫穿故事情節的樂曲。樂曲結構為自由發展的奏鳴曲式，呈示部中有眾多的主題，但彼得的主題占有突出的地位，是全曲的主導旋律。五年級的學生已經初步具備了一定的音樂欣賞能力，能根據教師的引導較好的體會和感受音樂所刻畫的人物形象，音樂感受力和理解力較強的學生還能在音樂欣賞中發現問題并尋找答案。

師：同學們今天老師給你們帶來了一首童話故事，大家想聽么？（生：想）

師：好，那么在聽故事的同時呢，大家要注意故事里面都出現了哪些人物和動物呢？分別都是誰呢？下面我們就一起走進童話故事吧！出示課件：（教師講《彼得與狼》的童話故事概括" 播放彼得主題音樂）師：故事我們講完了，誰能說說故事里面都出現了哪些人物和動物呢？（找學生回答）師：同學們知道了故事里面有彼得、小鳥、小鴨、小貓、老爺爺、大灰狼、獵人這些角色，老師這里正好有幾段音樂分別是描寫他們的。現在我們就為它們找到合適的音樂好不好？

師：下面我們就一起走進普羅科夫耶夫的交響童話《彼得與狼》吧！在欣賞作品的同時呢同學們一定要認真聆聽，感受描寫不同角色的音樂特點，聽出每段音樂都是由什么樂器演奏的？

主題音樂 樂" 器 音色特點 人物特點

彼得主題音樂------ 弦樂四重奏 ------ 優美 抒情 ------ 勇敢 堅定

小鳥主題音樂 ------ 長笛" "------" " 柔美 清澈 ------ 靈巧 活潑

鴨子主題音樂------ 雙簧管 ------" " 清新 響亮 ------ 笨拙 蹣跚的

貓主題音樂------" " 單簧管------" " " 純凈 清澈 ------ 機警

老爺爺主題音樂----- 大管------" " " " 渾厚 低沉------ 老態龍鐘 絮叨

狼主題音樂 ------" 圓號" ------" " " 溫和 圓滑 ------ 陰森可怕

獵人主題音樂------ 定音鼓和大------ 柔和 豐滿 ------ 矯健" 警覺

（學生認真聆聽，完成老師布置的思考題。感受不同樂器的表現作用）

所謂交響童話，就是用交響樂的形式，利用不同樂器音色的特點來刻畫人物形象的一種與交響詩類似的音樂體裁。教師引導學生更細致深入地欣賞樂曲《彼得與狼》。感受小鳥、貓被狼追趕爬到樹上時鴨被追趕時、彼得著急時等特殊情節時音樂的變化。同學們童話故事我們欣賞完了，故事告訴我們怎樣的真理呢？（學生回答）同學們，一節愉快的音樂課就要結束了。童年是美好的，我相信普羅科菲耶夫創作的交響童話《彼得與狼》一定會給你們留下一段美好而快樂的音樂記憶。