做好學校德育工作的一點思考

新課程實施以來對我們提出了很多的要求，以適應不斷發展的新課改革的需要，就學習和自己的德育工作談以下體會。

一、以人為本，構建學校德育特色

育人就要以人為本，讓學校德育工作真正做到“一切為了學生，為了學生的一切”的以人為本。學生是教育的主體，以學生為本的教育，是我們學校德育工作回歸基礎的表現，是德育工作在認識上的提高，在思維上的拓展，是時代對學校德育工作的要求。

學校德育工作堅持“以人為本”的最終體現就是“把一切還給學生”，德育要從學生的需要出發，以促進學生的全面發展，實現學生的根本利益為最終目的。

1.轉變思想，承認學生存在差異，理智、平等的對待每一個學生。對學生的教育要有耐心，不能操之過急，好心辦壞事，相信學生能行。樹立“一切為了孩子”的服務理念，構建民主、平等、和諧的師生關系。

2.滿足學生成長需求，給予學生合理權力，用發展的眼光看待學生，只要學生在原有基礎上有進步，就要及時給予肯定，多夸學生，相信“好孩子是夸出來的”。

3.開展特色活動，搭建特色舞臺，給予學生展示才能的平臺，使學生在快樂中取得成功，在成功中感到喜悅，健康快樂的成長。

二、建立一支有思想的德育工作隊伍

學校德育工作光靠校長、德育副校長、政教主任、班主任還不行，必須發揮全體教師在德育工作的積極作用，因此，能否把所有教師都培養成有思想的教師，這是學校能否向社會輸送合格人才的關鍵。因此，我們必須開展以下工作：

1.重視每周五下午的政治學習制度，適時請一些專家、勞模、先進人物等對教師進行思想教育，使教師的思想覺悟得到提高，樹立教育為學生服務，為社會服務的理念，全心全意的愛事業、愛學校、愛學生。

2.滿足各階層教師的成長需求，引領教師成長。如：老教師需要的是將其經驗傳授給年輕教師，中年教師需要的是展示自己能力的舞臺，新教師需要的是學習提高的機會，這對我們如何提高教師的敬業精神有所啟示。在教師成長的道路上，我們要做到 “公平在于平等、成長需要尊重、成功來源于激勵、刻苦伴隨愉悅”四個發展理念。給予每個教師平等的成長機會，尊重教師的勞動成果，對教師取得的成績適時進行表彰，在教師成長的過程中，多一些理解和幫助。

三、依法治校、依法執教、創設平安校園

我們要始終把師生的生命財產安全放在第一位，要依法治校、依法執教、警示我們務必提高警惕，完善校園安全制度，防止職業犯罪。告訴我們要學會用法律來保障學校師生的合法權益……。這對我們創設平安校園有所啟示。

1.制定和完善各種校園安全管理制度及應急預案，明確師生職責。用制度規范校園安全的工作開展，讓制度深入每個師生心里，保證人人在制度管理下健康快樂的成長。

2.加強安全教育工作，一是利用好現有校園廣播、宣傳欄等進行普法宣傳，二是充分利用課室走廊墻壁張貼一些安全警示語，三是開展豐富多彩富有教育意義的安全教育活動，如：各種安全突發事件的應急預演，安全知識競賽等，加強師生的安全意識。

3.出現校園學生安全事故時的處理原則，堅持做到”三個最”__最及時的處理、最好的醫療、最好的人文關懷。真正做到讓家長放心地把孩子和孩子的未來托付給學校。

四、加強思想道德建設與能力培養

學校要充分利用校會、班會、集會，以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為核心內容，對學生進行思想政治教育、道德教育、養成教育，努力培養學生形成“勤奮、善學、樂思、創新”的學風。積極開展法律法制宣傳教育活動，增強學生的法律法制意識，切實做好不良行為學生的幫教轉化工作。學校還應充分發揮學生主體作用，建立學生值周制，以學生管理學生，培養學生自我管理能力和實踐能力。

五、開展形式多樣的教育活動

豐富多彩的活動是德育工作的重要載體，學校堅持寓教于樂的原則在活動中培養學生的能力，發揮學生的個性特長，陶冶學生的情操，讓學生在活動中接受教育、發展自我、豐富自我。每周進行集體升國旗儀式及國旗下講話活動，每天下午利用校園廣播播放革命歌曲，開展安全防范應急措施的演習活動。配合上級有關部門，結合各類重大紀念日組織學生走出校園，參與實踐體驗，組織學生上街進行“環保宣傳”、“普通話宣傳”、“預防毒品宣傳教育”等實踐活動。

六、加強家校聯系

學校教育離不開家庭教育和社會教育，三者之間是互相依存密不可分的，只有三位一體形成合力才能發揮教育的最大效果。學校充分利用“智慧校園”網絡的作用，定期和不定期地與家長進行手機短信聯系與交流，充分發揮“家長學校”的作用，召開家長會，舉辦家教講座，家教經驗交流，表彰優秀家長學員，特別加強對“留守兒童”的教育，組織開放日活動，通過多種渠道，暢通家校聯系，形成學校家庭、社會教育相互溝通合作的網絡，進一步提高學生的全面素質。