遼寧高校大學生業困境與制度創新研究

【摘要】：隨著社會的發展和我國高等教育的大眾化普及，高校大學生的就業競爭日漸加劇，而在此社會背景下積極鼓勵學生創業就成為緩解大學生創業困境的重要手段，受到高等教育部門的廣泛關注。本文從遼寧省高校大學生的創業困境和政府部門在創業制度方面的創新入手進行分析，希望能夠為改善遼寧省大學畢業生就業現狀，為高校大學生營造良好的創業環境。

【關鍵詞】：遼寧;高校;大學生;創業困境;制度創新

新時期，在國家有關部門的號召下，大學生創業逐漸成為一種重要的發展趨勢，受到我國政府部門和社會的廣泛關注，對我國就業危機的緩解以及經濟社會的建設和發展都產生著一定的積極影響。高等教育機構也積極響應政府教育部門的號召，借助對相關優惠和扶持政策的執行對大學生實施良好的創業教育，鼓勵大學生在畢業后投入到創業工作中，獲得成功發展。遼寧省教育部門也對大學生創業工作保持著高度的關注，基于當前大學生就業困境探索了相應的制度創新措施，希望能夠為高校大學生創業工作的良好開展提供一定的支持。

一、當前遼寧省高校大學生創業困境

（一）學生創新積極性高，執行能力差

現階段，我國高校大學生一般為90后學生，他們在素質教育理念的影響下保持著強烈的個性，因此在創新創業方面的積極性相對較高，具有較強的創業愿景。但是由于我國高校創業教育起步時間較晚，導致學生在學校中無法接受系統的創業教育，不僅沒有確立正確的創業目標，學生的創業執行能力也不足，對大學生創業工作的優化開展產生了一定的不良影響[1]。因此高校在開展創業教育的過程中應該重視對學生實施相應的創業實踐教育，進而在健全制度的配合下促使高校大學生的創業能力得到良好的培養，促使大學生創業在新時期取得更大的發展成效。

（二）創業項目與學生專業能力契合性不高

當前我國高校大學生由于一般沒有接受過相對系統的創業教育指導，并且政府部門制定的部分創業政策無法滿足所有專業學生的創業需求，這就導致部分學生在選擇開展創業活動的過程中只能夠選擇與自身專業契合性較差的創業項目，對學生的創業效果產生不良影響，甚至造成大學生創業困境的出現。因此國家在對創業制度進行合理創新的過程中還應該重視學生的創業發展，保證創業教育與創業制度能夠真正為學生服務，促使學生的創業成功率得到顯著的提升。

（三）大學生創業進程缺乏穩定性

現階段，我國尚未針對大學生創業制定相對長遠穩定的扶持政策，部分大學生在創業初期在國家小額信貸的支持下獲得了一定的創業資金，但是在后期發展過程中受到融資問題的影響，創業穩定性相對較差，甚至造成部分創業活動中斷，最終出現創業失敗的問題，也在一定程度上促使創業困境產生，不利于大學生創業工作的優化發展。

二、高校大學生創業制度創新措施

基于當前我國遼寧省高校大學生創業困境，政府部門和高等教育機構要想逐步改善當前高校大學生創業現狀，促使大學生創業成功率得到顯著地提升，就應該基于大學生創業需求探索相應的制度創新措施，為高校大學生創業工作的優化開展提供相應的制度保障。

（一）政府部門應該完善社會保障制度，為創業工作創造良好的環境

從對當前高校大學生創業困境進行分析可以看出，政府部門只有為創業工作的開展提供強有力的支持，才能夠促使創業成功率得到顯著的提升，因此政府和社會應該加強大學生創業社會保證制度的重視，借助制度創新的力量推進大學生創業工作得到優化開展[2]。一方面，政府可以對創業扶持政策進行完善，保證創業幫扶主管部門的各項職責能夠得到全面貫徹落實，為大學生創業工作的開展奠定良好的基礎。另一方面，政府和社會應該適當的開展大學生創業服務工作，從服務制度建設方面為大學生營造良好的創業環境，促使大學生創業興趣和創業積極性得到充分的激發，在為大學生提供資金、技術、政策和法律等方面支持的基礎上，為大學生創業指明發展方向，進而促使大學生創業能夠獲得一定的成功。

（二）對創業教育制度加以完善

大學生創業制度的優化開展離不開創業教育培訓工作的支持，因此要想改善當前我國遼寧省大學生創業現狀，還應該重視創業教育制度建設，通過創業制度的創新為新時期大學生創業工作的開展提供相應的保障。現階段我國遼寧省各大高校都尚未建設起較為專業的創業隊伍，因此在對創業教育制度進行創新的過程中，一方面應該重視師資建設，創建一支具備創業法律教育、企業教育以及工商管理教育能力的專業教師隊伍，為學生創業工作提供全面的指導;另一方面，要適當的聘請社會專家團隊對學生實施針對性的指導，促使學生的創業實踐能力得到一定的提升，為創業教育工作的優化發展奠定基礎。

（三）加強大學生創業融資制度建設

基于當前我國遼寧省大學生在創業過程中遇到資金困境無法進行繼續創業的問題，對大學生創業融資制度的創新也應該受到應有的關注，只有積極進行融資制度的創新，充分調動政府和社會金融機構的力量，才能夠為高校大學生提供良好的資金支持，進而保證大學生創業工作的持續性，促使大學生取得創業成功。

結語：

綜上所述，結合當前我國高校大學生創業困境，政府、社會和高校必須進一步加強對大學生創業工作的重視，積極加強制度建設，借助制度創新為大學生創業提供相應的保障，切實推進我國大學生創業在新時期獲得良好的發展。

參考文獻：

[1]何海宴.大學生創業困境及對策[J].中國高校科技，2011（5）：68-69.

[2]周少余，姚伶.基于互聯網+時代背景下大學生創業困境與對策[J].商場現代化，2015（32）：239.