探索歌劇表演中對聲樂演員的要求

【摘要】：在歌劇表演中，對表演者劇情把握能力有一定的要求，同時也對歌唱把握能力有一定的要求。探討歌劇表演中對聲樂演員的要求，是提高歌劇表演認識水平的有效途徑。

【關鍵詞】：歌劇;表演;聲樂演員

恰如集萬千寵愛于一身的天之驕子，歌劇是集戲曲、音樂、文學、舞蹈等諸多形式于一身的綜合性藝術。聲樂形式在歌劇表演中應用相當廣泛，占據著很高的地位。現在歌劇中聲樂表演的質量不容樂觀，是因為其對聲樂演員的培養和訓練不夠重視。無規矩不成方圓，有要求才會發展，所以，只有對其提出相應的要求，才能培養我國歌劇中聲樂演員的能力，在這篇文章中，我們淺談一下在歌劇表演中對聲樂演員的要求。

一、歌劇中的表演部分

歌劇是集戲曲、音樂、文學、舞蹈等諸多形式于一身的綜合性藝術，所以在表演時具有很大的難度。聲樂演員應該通過合理的理解和分析使得內容更加的豐富，這個環節直接影響著歌劇的演繹。一副好嗓子是唱歌的有利條件，然而僅僅只有一副好嗓子是萬萬不夠的，通過融入自身的感受，把單調的歌聲付諸情感，從而具有很強的感染力。每一個故事都是由于人物情感的波蕩起伏而產生的，而歌劇的演繹就是我們行走于世間的感悟，把自己的感悟和理解放入自己的作品中，會將這種極富感情色彩的藝術表現的淋漓盡致，從而讓觀眾有一種感同身受的切身體會。

二、對聲樂演員的要求

聲樂形式在歌劇表演的應用十分廣泛，由始至終貫穿了一整部戲劇[1]，因此它具有舉足輕重好的地位。

（一）聲樂演員的氣息運用

在歌劇的表演中具體的形象藝術至關重要，與聲樂的表現相比，歌劇的表現更加的具體化、形象化。在表演中歌劇演員需要把二者結合起來，這樣才會體現出歌劇表演的魅力。

因為一口氣人們的生命可以得以延續，然而歌唱者成功與否就取決于氣息的好壞。人沒有氣息生命不能繼續，歌唱沒有氣息就失去了它本身所擁有的生命力，只有必須具有良好的氣息狀態，歌唱者才能完成一個好的作品。

如何對氣息進行良好的控制，聲樂演員應該注重方法和技巧即呼出的力量和吸入的力量保持相對平衡。

（二）聲樂演員的語言問題

音樂只是唱歌，語言只是說話，而聲樂是集兩者于一起，由人唱出來的帶有語言的音樂。在這種聲樂藝術中，吐字成了最關鍵的部分，而在吐字的過程中韻母發音的準確性是其關鍵，歌唱時的語言除了韻母，還有聲母， 韻母擴大，聲母擴大，一旦程度不相同，發出的聲音就會聽不清[2]。

在一篇新作品的研究過程中，首先從最基礎的地方看起，在語音語調上，要求字的發音準確清楚。隨后注意歌唱過程中所帶入的情感色彩，韻律韻味。觀眾是作品的欣賞者，為了把作品的意義能一目了然的呈現在觀眾的眼前，我們也會根據觀眾的情況在最基本吐字和發音上做得更好。

作為一名表演藝術家，他們需要把理論修養和對于人生的感悟，社會的理解這種情感體驗結合在一起，最后把融合的部分在藝術作品中把盡善盡美地表現出來。因此，只有在我們的綜合修養得到提高之后，我們的聲音才會提高。

（三）聲樂演員的情感運用

因為有了感情人變得可愛，我想同樣因為感情歌劇也會擁有自己的可愛。“聲情并茂”是對一個歌劇表演者最崇高的贊揚。由此可以看出，情感有著和聲樂一樣的地位，因此聲樂演員在表演的過程中應該讓正確的發聲方法和豐富的情感世界融合在一起。

聽覺神經對外在聲波的一種正常反應，人們將之稱為“聲音”。與聲音不同的，聲樂藝術是一種聲音形式，而這種形式是將人類豐富的情感加到理論枯燥的聲音中幻化出來的一種最美妙的歌聲，這種歌聲需要人類與之共鳴。因此是否能激起觀眾心中最深處的感受，使觀眾情感得到一種抒發是歌唱能否取得成功的關鍵[3]。

由于感情的存在世界萬物便不再是那么的冷冰冰，所有的一切加入情感融入在一起。像空氣的存在一樣，情感于人的世界也是無孔不入，無處不在。其他的歌曲只是簡簡單單地唱出自己的聲音，而在歌劇中，它加入了一定的情節，這些情節演示了故事發展的來龍去脈，抒發了情感的酸甜苦辣。作為一名聲樂演員，在表演的過程中，應該投入更多的真情實感，讓觀眾在這種真情實感中得到共鳴，并且得到一種更加直觀地感官體驗。因為有了生命，所有的一切才變得那么美好。只有聲音也擁有了自己的生命力，它才具有了傳播思想和內心的價值，它才會成為有靈魂的主題。這種靈魂，就是讓世界不再冷冰冰的情感。

結束語

本文分析了歌劇中的聲樂表演，知道了聲樂表演在歌劇中扮演者重要的角色。為了一場歌劇更好的演繹，我們必須要使歌劇中聲樂的表現形式得以豐富，進而更加具體嚴格的要求聲樂演員的綜合修養得以提高。因此在歌劇中，聲樂演員應該更加一絲不茍、耐心認真的對音樂、對劇情做出一些列的分析理解，注重聲音的表現力和對情感的表達，為觀眾奉獻更完美的視覺和聽覺盛宴。

參考文獻：

[1]徐珊珊.歌劇表演中對聲樂演員的要求[J].北方音樂，2015，17：54-55.

[2]郝苗.探討歌劇表演中對聲樂演員的要求[J].黃河之聲，2013，09：106-107.

[3]谷杰.歌劇作品“戲劇表演貫穿行動”的認知與建構[J].星海音樂學院報，2014，4.