閱讀讓孩子的明天更精彩

曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一段話：當(dāng)把一臺電視機(jī)，一臺電腦，一本書，放在學(xué)生的面前，他們首先會打開的是電視機(jī)或電腦。令人深思：現(xiàn)今的學(xué)生離書籍越來越遠(yuǎn)了，更不用說，讓他們生活在書籍的世界里。而縱觀我們學(xué)生的每一張語文試卷上，總少不了閱讀短文，回答問題，學(xué)生頭痛。教師又何嘗不頭痛呢？因此學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣尤為重要。如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生的第一愛好就是讀書呢？下面我就結(jié)合自己培養(yǎng)低年級學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的做法談?wù)勛约旱狞c滴體會。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成喜愛閱讀的習(xí)慣呢？我是從以下兩方面著手的：

一、校內(nèi)，教師努力為孩子創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍

記得有人這樣說：“什么樣的老師教什么樣的學(xué)生。由此我想到：如果老師有良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)生是不是就會有這一習(xí)慣呢？于是我決定做學(xué)生的表率，幫助學(xué)生從書中得到更多的樂趣，相信學(xué)生養(yǎng)成終生閱讀的習(xí)慣也就指日可待了。我在引導(dǎo)孩子閱讀中進(jìn)行了以下幾點嘗試，收到了較好的效果。

1、要想讓學(xué)生愛上閱讀，一定要讓談么有個愛書的好習(xí)慣。每次發(fā)新書我都會告訴學(xué)生一定要把書包上書皮。使用時告訴學(xué)僧不要再上面亂涂亂畫。盡我們最大努力保持書本的整潔、干凈。

2、我在教學(xué)語文課時對學(xué)生的“讀”要求的很嚴(yán)格。分為四個步驟：（1）回家預(yù)習(xí)一定要把課文讀正確。（2）上課初讀課文是一定要把課文讀流利，知道課文的故事內(nèi)容。（3）老師精講課文時一定讓學(xué)生反復(fù)閱讀課文，在老師的引導(dǎo)下理解課文的含義，進(jìn)而有感情的朗讀課文.（4）在學(xué)生反復(fù)讀文的基礎(chǔ)上能夠背誦一年級短小的課文。

3、針對一年級的孩子，他們的識字量不是很大，所以我利用早晨和中午的時間給孩子們讀一些帶拼音的兒歌、智慧故事、小幽默，名人趣事，和孩子們共同分享故事帶來的樂趣，激發(fā)孩子子們自己買書、讀書的愿望。

4、我會每天跟孩子們講一個故事，但是每個故事都沒有結(jié)尾，而且讓學(xué)生回家自己看書找故事的結(jié)尾。第二天我一定找時間以抽簽的形式讓學(xué)生回報故事的結(jié)尾。目的就是督促學(xué)生每天都要讀書。

5、我要求我班的學(xué)生書包中每天至少有一本自己喜歡的課外書，多多益善。課余時間號召學(xué)生：翻閱課外書籍、和同學(xué)交流書本中的趣事、默讀自己喜歡的故事。時間久了學(xué)生只要閑下來就會看書。

6、每天吃過午飯我會學(xué)生一起默讀半個小時的課外書，書讀過之后利用課前的4到6分鐘和學(xué)生交流自己的收獲。方式多樣：有時教師談感受，有時指名匯報故事內(nèi)容。有時學(xué)生針對故事內(nèi)容說出自己的對錯，愛憎。還有時學(xué)生把讀到的優(yōu)美文章或段落通過朗讀展示給其他同學(xué)。目的只有一個就是和學(xué)生共享讀書帶來的快樂。

這個班級的學(xué)生是從學(xué)習(xí)完漢語拼音開始讀書的，在這一年多時間里，我一直堅持每天如此，不斷引導(dǎo)孩子們選擇書籍，用心讀書，讀后與人分享，日積月累取得了一些成果。許多的孩子現(xiàn)在非常喜愛看書，而且課堂上認(rèn)字的速度也較以前快了很多，記得也比以前扎實了。午間閱讀時，老師不在教室里學(xué)生也能靜靜地讀書。讓我更為欣慰的是學(xué)生自己知道和同學(xué)交換書籍進(jìn)行閱讀。我班學(xué)生讀書的習(xí)慣正一點一點的養(yǎng)成。希望每天讀書的習(xí)慣是每個孩子一生的習(xí)慣。

二、校外、督觸家長為孩子創(chuàng)造良好的讀書氛圍

家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的啟蒙老師，除了學(xué)校教育之外，家庭教育是孩子健康成長、實現(xiàn)自我的一個重要因素。我相信每個家長都和我們教師一樣：希望自己的孩子愛上書籍，喜歡讀書，讓書成為他們童年生活中一個重要的玩伴。那就需要家長配合老師建立并強化孩子的讀書習(xí)慣，默默期待孩子某一天奇跡般地喜歡起讀書來的。我結(jié)合自己教育孩子讀書的方法給我班的家長以下幾條建議：

1、首先家長一定要帶領(lǐng)孩子去書店逛上一圈，讓孩子選擇自己喜歡的書籍。開始選書是一定讓孩子選一些文字少，故事內(nèi)容簡單圖文并茂的彩色書籍。因為我們的孩子年齡還太小。

2、書買回來后，家長一定要帶領(lǐng)自己的孩子在每天的同一時間坐下來和孩子一起讀書。我建議家長這樣做：（1）開始時可以和孩子先看書中的插圖，引導(dǎo)孩子說圖意。然后再去激發(fā)孩子讀故事。（2）讀書不能太急，一道孩子一步一步來，先和孩子你讀一句我讀一句，再你讀一段我都一段，經(jīng)過一段時間后放手讓孩子自己讀書。但孩子讀書時家長一定在旁邊陪著，而且適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵。

3、家里一定要有一個單獨放書的地方，讓孩子把自己喜歡的書擺在書架上或書桌上。讓孩子想讀書時就能馬上找到自己想看的書。

4、建議家長把學(xué)生過生日，過兒童節(jié)的禮物都換成送書。于此同時教育孩子書是人生中最為寶貴的財富。正所謂“腹有詩書氣自華。”

讀書，是孩子們走向精彩人生的起點。只有讀書成為孩子們的一種內(nèi)在的需要、一種對精神食糧的渴盼的時候，書籍才能真正成為孩子們形影不離的好伙伴。從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，會讓人受益終生。為了孩子的人生更精彩，更亮麗，讓老師和家長攜起手來建立并培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣吧！