中職機械制圖教學中CAD運用的必要性

[摘 要] 機械制圖是中職機械類專業的一門重要課程，具有較強的技術性和實踐性，主要目的是培養學生的看圖、畫圖能力。隨著科學技術的革新，CAD軟件得到廣泛運用，其能夠有效繪制機械圖樣。實踐研究表明，將CAD運用到機械制圖教學中可以顯著提升教學質量。簡要分析了中職機械制圖教學中CAD運用的必要性，希望能夠提供一些有價值的參考意見。

[關 鍵 詞] 中職機械；教學效果；培養能力

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）12-0115-01

機械類專業的學生，必須學習機械制圖課程，其能夠有效培養學生的讀圖、繪圖以及空間分析能力。CAD技術的出現給機械制圖課程改革帶來了極大機遇，教師需要及時革新教學理念和教學方法，有機結合CAD技術，培養出更多的優秀人才。

一、CAD與機械制圖

（一）CAD概述

現階段，AutoCAD制圖軟件被人們廣泛使用，其具有一系列優勢，如使用便捷、掌握難度較小以及具有較強功能等。部分中職院校也會將本門課程獨立開設。將CAD軟件運用到機械制圖教學中可以取得不錯的效果。如，借助于CAD開展三維實體建模，使課堂教學演示需求得到滿足，學生也可以全方位地觀察形狀結構，將學生的學習熱情與積極性充分激發出來，還可以省略掉掛圖與模型環節，使畫圖、板書時間得到節約。

（二）機械制圖與CAD之間的關系

具體來講，機械制圖課程主要是研究閱讀與繪制機械圖樣的原理和技巧，通過本門課程的教學，使學生對閱讀與繪制機械圖樣方面的知識有效理解，對繪圖技巧和方法等熟練掌握，且可以有效培養學生的空間想象力。而CAD則是一門獨立課程，其基礎為機械制圖，人們采取這種工具來開展繪圖工作。通常情況下，有機結合CAD和CAM技術，可以促使繪圖質量及效率得到顯著提升，對于設計、制圖信息化及自動化發展，也可以起到一定程度的促進作用。

二、中職機械制圖教學中CAD運用的必要性

（一）可以顯著提升機械制圖教學效果

實踐研究表明，在機械制圖教學中，非常困難的一個方面是如何培養學生的空間思維能力，本環節主要是對學生讀圖、繪圖以及空間思維能力進行有效鍛煉。本部分的教學具有一定難度，原因在于較短時間內，學生和教師一起將空間概念構建起來，且體與面之間的思維轉換可以順利實現。傳統教學模式下，課堂教學工作往往依據掛圖和模型來開展，沒有較高的教學質量和效率。而借助于CAD技術制作多媒體課件，輔助開展教學工作，且板圖利用CAD軟件完成，可以促使課堂教學的有效性得到顯著提升。如，在對三視圖方面的內容進行講解時，教師可以充分運用CAD軟件來制作課件，借助動畫來展現于三面投影體系中，經過正投影后，物體所展現的三視圖更加直觀和具體，且能夠向學生反復播放這個過程。教師的講解難度降低，學生理解和掌握起來也更加容易。再如，對圓柱的內容進行講解時，借助于Solid Edge軟件，教師可以制作圓柱體造型，加深學生的理解和認識，在平行軸線上，一條直線回轉就可以得出圓柱面，且對圓柱面上四條特殊素線充分了解；借助這種方式，圓柱面中點的投影和圓柱三面投影能夠被學生更加深刻地理解與掌握。

（二）有助于培養學生的工程圖繪制能力

將CAD技術運用到機械制圖教學中，可以促使學生更加熟悉CAD軟件，在較大程度上提升學生利用CAD繪制工程圖的技術水平。特別是時代的進步與發展，大部分企業在作圖時，都不再采用傳統的規尺等工具。那么，盡量不將丁字尺與圖板等運用到機械制圖教學中，在習題練習過程中，畫圖方才采用三角尺和圓規，一般情況下，在微機房內開展大作業，學生的課余作業也利用上機操作來完成。在教學裝配圖以及零件圖等方面的知識時，教師需要讓學生通過上機實踐，繪制零件圖，之后繪制裝配圖等。

（三）能夠有效激發學生的學習興趣和主動性

眾所周知，機械制圖這門課程有一定難度，抽象性較強，大部分中職學生缺乏相應的專業理論知識及實踐經驗，理解難度較大。而傳統的機械制圖教學模式，無法將學生的機械制圖興趣與積極性調動起來。而大部分學生對CAD學習比較感興趣，因此就可以將CAD軟件運用到機械制圖課程教學中，促使抽象的知識變得具體和生動，學生的學習難度得到降低，且能夠將其學習興趣激發出來。

（四）符合時代發展趨勢

現階段，科學技術發展迅速，出現了虛擬仿真技術、三維設計技術等，改變了傳統的繪圖觀點，工程圖學與信息技術之間也有日益密切的關系。那么，中職機械制圖教學中就需要對教學觀念及時革新，創新教學內容與教學手段，這樣才能順應時代發展需求。加強CAD技術的運用，不僅能夠革新教學方法，還可以將計算機輔助設計理念傳遞給學生，促進學生綜合素質的提升。

綜上所述，CAD技術運用到中職機械制圖課程教學中，具有一系列的優勢，可以降低學生的學習難度，培養學生的空間分析能力，提高教學質量與教學效率等。

參考文獻：

張曉峰.中職機械制圖教學中CAD運用的重要性[J].新課程（教師），2014（10）：123-125.