初中政治“好習慣重在養(yǎng)成”實踐探究

【摘 要】這是初中政治關(guān)于“好習慣重在養(yǎng)成”教學課的實踐探索，文中從引導學生感知習慣，告別不良學習習慣，樹立典型學習習慣等三個方面，引導學生探究習慣的形成及類別，如何采取措施告別不良習慣，尋找身邊的好習慣，從而為學生樹立優(yōu)秀學習習慣的典型，從而促進學生自主培養(yǎng)良好的學習習慣。

【關(guān)鍵詞】初中政治 習慣養(yǎng)成 告別不良習慣 樹立優(yōu)秀典范

葉圣陶先生說過：教育是什么？往簡單方面說就是培養(yǎng)習慣。習慣是一條“心靈路徑”，好習慣是力量的源泉。七年級學生是各種學習習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時刻，只有養(yǎng)成主動學習的好習慣，才能學得更快，學得更好。因此，借助“好習慣重在養(yǎng)成”一課，引導學生一起探究關(guān)于習慣的知識，為他們好習慣的形成注入一劑動力。

一、引導學生感知習慣

1.什么是習慣

出示圖片1，引導學生思考：圖中的人們?yōu)槭裁匆嶂^走路呢？經(jīng)過觀察分析，學生能夠明白：人們之所以歪著頭走路，是因為路上有樹枝擋住了道路，要不然頭就會被樹枝戳傷的。

出示圖片2，引導學生繼續(xù)思考：現(xiàn)在，路邊的大樹被砍掉了，可是人們卻還是歪著頭走路，為什么呢？學生思考交流后得出結(jié)論：這是因為這兒的人們已經(jīng)習慣了。

教師趁機點播：是的，這兒的人們已經(jīng)習慣了。當人們自然而然地做某件事，就像呼吸一樣自然，這就是習慣。

2.習慣的種類

教師：你有那些習慣？想一想，然后在小組內(nèi)交流。習慣就是當人們自然而然地做某件事，就像呼吸一樣自然。……