淺談父母文化水平對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響

【摘 要】良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，是新課改要求的首要條件，各大學(xué)校已經(jīng)注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，作為家長(zhǎng)也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的因素之一，家長(zhǎng)的文化水平直接影響到了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如何有效的利用父母的文化水平培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？1.轉(zhuǎn)變父母的觀念、樹立完美形象，以身作則；2.正確評(píng)價(jià)、積極引導(dǎo)；3.家長(zhǎng)和學(xué)生共同制定計(jì)劃，明確目標(biāo)、循序漸進(jìn)；4.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)知識(shí)和獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣；5.培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講的習(xí)慣。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)生 文化水平 家庭 終生學(xué)習(xí)

一、父母文化水平和小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的現(xiàn)狀調(diào)查

1.父母文化水平現(xiàn)狀

1.1 調(diào)查的對(duì)象及方法

2015年4月25對(duì)湖北省洪湖市某小學(xué)1、2、3、4、5、6年級(jí)的325名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。發(fā)放問(wèn)卷200分，回收190份，回收率95%，其中男生110人，女生90人，年齡在8-12歲。所采用的方法是問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法。

1.2 調(diào)查結(jié)果

我調(diào)查的是一個(gè)鎮(zhèn)上的公立小學(xué)其教學(xué)條件比洪湖市城區(qū)小學(xué)還有一段距離。目前有12個(gè)班級(jí)，規(guī)模較小。

調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生父母受教育水平大學(xué)以上比例占28%、高中或者中職文化水平比例占48%、初中文化水平18%、小學(xué)及以下文化水平6%；

同時(shí)我對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣做了調(diào)查統(tǒng)計(jì)并統(tǒng)計(jì)見下表：

備注：1.父母文化水平指其父母受教育的程度；2.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣指學(xué)生在一定的情況下，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)程中，通過(guò)反復(fù)練習(xí)逐步養(yǎng)成的相對(duì)穩(wěn)定的、不需要任何意志努力和監(jiān)督的、自動(dòng)化了的學(xué)習(xí)行為的表現(xiàn)。

2.小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的現(xiàn)狀