幼兒教學的趣味化策略研究

【摘 要】隨著我國社會經濟的發展，對教育的要求也在不斷提高，當前不再過分重視學習成績的高低，而是注重學生能力的培養。因此傳統教學方法已經不在適應當今教育教學的發展，需要運用創新型教學方法進行教學，提高教學質量。初中信息技術是基礎課程之一，是學習計算機知識的重要課程，因此，本文主要研究創新型教學法在初中信息技術教學中的有效應用。

【關鍵詞】創新型教學法 初中信息技術 應用

前言

中國已經進入互聯網時代，計算機普及程度較高。初中學生普遍較早接觸計算機，并且學生的計算機學習興趣不高，多數學生利用計算機觀看視頻，聽音樂玩游戲，對計算機的辦公功能了解較少，建立文檔制作表格和課件等基本內容一知半解，因此，提高信息技術教學質量至關重要。因此，教師應利用創新型教學法激發學生學習信息技術的興趣，提高學生信息技術學習的水平。本文主要對以下幾種創新型教學方法在信息技術教學中的應用進行詳細闡述。

一、創新型教學法應用的必要性

創新型教學方法與傳統教學方法相比有明顯的優勢，首先，在應用傳統教學法中，學生被動接受知識，學生的信息技術興趣普遍不高，創新型教學法體現了學生的主體地位，學生的學習積極性較高，學習興趣是學生學習的最大動力，將任務型學習轉化為樂趣型學習，學生的學習效果普遍較高，其次，傳統教學法形式單一，以教師講授為主，枯燥乏味，創新型教學法形式多樣，趣味性強，內容直觀生動。……