幼兒園教學的現狀問題及有效解決措施

【摘 要】隨著素質教育步伐的不斷推進，幼兒教育被越來越重視起來，讓孩子接受最好的教育是家長和學校的共同心愿。幼兒期是孩子接受教育的起始期，培養幼兒健康的心理顯得尤為重要。幼兒期健康的心理能夠對幼兒今后的教育產生積極的影響，所以在對幼兒進行教育的過程中要充分了解幼兒的心理特征，教學的方法與幼兒的喜好和心理特點有效貼合起來。教育游戲是符合幼兒心理發展需求的教育方式。

【關鍵詞】教育游戲 幼兒教育

教育游戲是幼兒在接受教育的過程中，通過一定的游戲獲得技能和知識，兒童通過參與到教師設計的游戲中進行快樂學習。教育游戲的類型很多，只要是教師在進行教學的過程中使用的游戲都可以稱之為教育游戲，不同的教育游戲對幼兒的發展起到不同的推動作用，有的教育游戲鍛煉幼兒的思維；有的教育游戲重在培養幼兒的行為習慣；有的教育游戲讓幼兒獲取一定的知識。在教學的過程中教師可以根據自身的教學需求設計相應的教育游戲，讓學生在教育游戲中實現不同層面的發展。

一、教育游戲培養幼兒的合作意識

在對幼兒進行教育的過程中，教師何以設計一些教育游戲，對幼兒的合作意識進行培養。如：對于大班的學生，教師可以給他們做運籃球比賽的游戲，讓兩名學生手拉著手，把一個籃球放在兩名學生搭好的手上，運到教師制定的地方放下。還把班上的學生分成兩個組進行比賽。……