自強的人生更美麗

【摘 要】中學生閱讀品質的養成：需要經過有計劃、有目標，根據不同的閱讀內容，選擇科學的閱讀方法、策略；要勤于讀書、運用辯證的思維用心思考；堅持不懈的大量閱讀，讓讀書成為永遠的習慣；才能具備一定的閱讀素養，進而成就了閱讀品質；提高了閱讀能力。

【關鍵詞】傳統閱讀 閱讀素養 閱讀品質

當今社會，中小學生的很多時間被電子閱讀所占據，只看到圖片和段子的淺閱讀，不利于閱讀品質的培養。必須改變閱讀中的短視行為，互聯網只能起到輔助作用。俞敏洪認為，“現在應該重啟學生大規模背誦經典著作，只有通過大規模閱讀經典著作，才能培養學生思想的專注力?！弊烫m樹蕙，“問渠那能清如水，為有源頭活水來?！边@是朱熹談讀書的名句。讀書貴在堅持，日積月累，觸類旁通，變積累為內化，自然能提升你的文化底蘊。具備了閱讀素養，進而成就了閱讀品質，提高了閱讀能力。

傳統閱讀本質上看是一種接受并加工文字信息的復雜心智活動，閱讀過程實際上是閱讀者用大腦進行認知、想象、聯想、判斷、分析、歸納，推理及創造的思維過程。常思常新。我國對閱讀素養培養的宏觀要求：（2011年版）義務教育語文課程標準中對閱讀的總體要求是：“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界?！遍喿x素養是學生的核心素養之一?！?br>