素描，中職美術(shù)藝術(shù)教學(xué)的起點

【摘 要】素描是中職學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，進行素描練習(xí)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與表現(xiàn)方法，更可以提高學(xué)生在繪畫中的造型能力。文章圍繞進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高素描認識水平；引導(dǎo)學(xué)生整體觀察，培養(yǎng)事物整體認知力；倡導(dǎo)素描默寫訓(xùn)練，開拓學(xué)生創(chuàng)新能力；淡化傳統(tǒng)美術(shù)技巧，培養(yǎng)多元思考能力四個方面進行論述。

【關(guān)鍵詞】中職美術(shù) 素描 教學(xué) 藝術(shù)

素描是中職美術(shù)工藝專業(yè)的主干課程。然而，不少學(xué)生卻認為素描只是美術(shù)中的一種造型訓(xùn)練的方法而已。這說明學(xué)生忽略了素描是一種藝術(shù)的形式，更是一個獨立的畫種。因此，我們應(yīng)該向?qū)W生滲透素描本身就是一種造型藝術(shù)。并且素描能更加能動的表現(xiàn)自然，它有力的揭示了自然的本質(zhì)。從這個意義上說，素描是中職工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫的根基。

一、進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高素描認識水平

心理學(xué)研究認為，繪畫活動能反映人的思維、心理，以及道德認識等多元心理。我們知道，每個學(xué)生作畫過程中常常是按照自己固有的思維方式進行的，無論是錯誤的還是正確的表現(xiàn)對象，通常是一直進行下去的。這樣的錯誤循環(huán)的癥狀表現(xiàn)在哪里呢？究其原因，是學(xué)生對描摹的對象沒有進行整體的深入的研究，同時，也沒有全面的把握臨摹對象。素描必須對物體進行第一印象提煉，如果只憑自己的主觀臆造，那只會機械地表現(xiàn)對象。因此，我們不能單純地傳授糾正、修改畫面等方法。……