芻議流行音樂(lè)背景下的中學(xué)音樂(lè)教學(xué)

【摘 要】流行音樂(lè)是社會(huì)發(fā)展下的必然產(chǎn)物，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)它充斥生活的方方面面，因此，中學(xué)生對(duì)流行音樂(lè)有著異常的偏愛(ài)，然而，受限于其現(xiàn)有認(rèn)知水平還無(wú)法對(duì)流行音樂(lè)進(jìn)行全面鑒賞。故給予中學(xué)生欣賞流行音樂(lè)積極正確的引導(dǎo)，是當(dāng)前中學(xué)音樂(lè)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，本文將主要針對(duì)流行音樂(lè)背景下的中學(xué)音樂(lè)教學(xué)進(jìn)行探討。

【關(guān)鍵詞】流行音樂(lè) 中學(xué)音樂(lè) 教學(xué)措施

音樂(lè)作為表達(dá)自我的最佳方式，特別是盛行流行音樂(lè)的當(dāng)前，各種時(shí)下流行的音樂(lè)備受中學(xué)生的追崇和偏愛(ài)。據(jù)相關(guān)調(diào)查資料顯示，在中學(xué)階段的音樂(lè)教學(xué)中，大部分學(xué)生對(duì)流行音樂(lè)如蟻附膻，而對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)不感興趣，這無(wú)疑加大了中學(xué)音樂(lè)教學(xué)的難度。為此，中學(xué)音樂(lè)教師要甄別優(yōu)秀的流行音樂(lè)，充分利用這些音樂(lè)元素有機(jī)結(jié)合中學(xué)音樂(lè)教學(xué)，才能大大提高中學(xué)音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量及效率。

一、中學(xué)音樂(lè)教學(xué)中流行音樂(lè)的相關(guān)概述

（一）正視其地位作用

流行音樂(lè)作為文化符號(hào)的一種，其產(chǎn)生于深厚的社會(huì)背景之下。然而，凡是提起流行音樂(lè)，人們常常會(huì)聯(lián)想到濮上之音，這類音樂(lè)給人們的第一印象就是制作及內(nèi)容粗略粗俗。但事實(shí)上，流行音樂(lè)也有其自身的特殊內(nèi)在價(jià)值。即便流行音樂(lè)質(zhì)量參差不一，可優(yōu)秀的流行音樂(lè)卻一直是當(dāng)代流行文化趨勢(shì)的代表，能廣泛引起青少年的共鳴，使其情感有所寄托。當(dāng)然，不能忽視的是流行音樂(lè)給學(xué)生造成的不良影響，比如主題為偏執(zhí)憂郁、黃色暴力的流行音樂(lè)，極易導(dǎo)致中學(xué)生沉迷其中難以自拔。……