扎好根基，逐步遞進

【摘 要】寫字是那么枯燥的一件事，要是不加進一點調味品，學生會更覺辛苦，長此以往，很容易造成學生書寫興趣的淡薄。

【關鍵詞】興趣 重視 觀察的能力 感悟 示范作用

寫字教學指導綱要中指出：“寫字是小學生應具備的一項重要的語文基本功。寫字教學是小學語文教學的重要組成部分。搞好寫字教學，對學生的學習和今后的工作都有重要的作用?！币虼?，寫字教學可以陶冶學生情感、培養審美能力。我們學校非常重視寫字教學，讓學生寫一手漂亮的漢字是奮斗小學教師教育教學重點任務之一。為了提高學生的文化素質，我們必須從小打好寫字的基礎。從一年級開始就要嚴格要求、嚴格訓練，逐步培養學生的寫字能力?！笔堑?，寫字是循序漸進的，寫字重在塌實，重在持之以恒，寫字容不得半點馬虎。所以說，小學寫字教學應從學生的實際出發，針對其特點進行正確、認真的指導和合理有效的練習，以使他們把握基本的寫字技能，養成良好的寫字習慣，進而好寫字，寫好字。

寫字教學是語文教學的一個重要組成部分。“它是一種知識性能力，是一種技藝的操作。”寫字教學主要目的就是要求學生把字寫正確、端正。它是最基本的技能練習，是適用性的啟蒙教育?！八自捳f“熟能生巧”。把握書寫技能離不開練習，離不開有目的、有步驟、有組織的教學活動。所以，小學寫字教學應從學生的實際出發，針對其特點進行正確認真的指導和合理有效的練習，激發愛好，練習技能，培養習慣。……