如何寫好作文評語

【摘 要】 作文的評語，既是上一次作文的終結點又是本次作文的起點，好的作文評語，不僅能幫助和促進學生提高作文質量，還能達到增強作文效果，提高學生寫作水平的目的。它既是激勵學生奮發向上、積極進取的催化劑，也是師生之間感情交流的平臺和思想溝通的橋梁。因此，對于我們每一個老師來說，寫好作文評語尤為重要。

一、有的放矢，具有針對性

作文評語是教師對學生作文所做的評價和指導。因此教師的評語應針對學生的作文中存在的問題和不足給予具體的指正，并明確指出今后的要求和學生的努力方向，做到有的放矢，切忌那種空洞模糊、言之無物的評語。例如“語句不夠通順”、“用詞欠準確”、“語言枯燥”這類批語不但容易損傷學生的自尊心，而且缺乏針對性。究竟哪些語句不夠通順？哪些詞語欠準確？哪些語言枯燥？還是通篇都是這樣呢？批語中要明確指出來，同時還要注意保護學生學習的積極性，以免挫傷他們寫作的興趣，使他們對作文教學產生一種厭煩甚至抵觸的情緒。

二、突出重點，具有指導性

指導學生正確地掌握學過的有關寫作知識，這也是評語的目的之一。教師每次布置作文時總有每次作文的訓練重點，評語就應該根據每次作文的訓練重點給學生以切實的指導。例如，要求學生寫一篇敘事的記敘文，這類文章總是通過敘述事件發生發展的過程，來反應社會生活，表達作者思想感情的。任何事件都是在一定的時間、地點里發生的，都是由人的活動構成的，任何事件都不僅有事件發生發展的經過，而且有產生的原因和發展的結果。……